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【单选题】【消耗次数:1】
2型糖尿病的健康管理效果评价标准以空腹血糖水平小于( )为准。
①
6mmol/L
②
5mmol/L
③
8mmol/L
④
7mmol/L
⑤
5.5mmol/L
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相关题目
【单选题】
空腹血糖7. Ommol/L;餐后2 小时( )mmol/L为糖尿病。
①
12.1
②
9.1
③
10.1
④
11.1
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【单选题】
糖尿病患者建议血糖目标水平为()mmol/L
①
3.9-7.8
②
3.9-11.1
③
6.1-10.0
④
6.1-7.8
⑤
6.1-11.1
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【单选题】
糖尿病病人餐后2h血糖(mmol/L)控制的理想目标
①
4.4—6.1
②
4.4—8.0
③
7.0—9.0
④
8.0—10.0
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【单选题】
对于()患者,建议把血糖水平控制在6.1-10.0 mmol/L
①
术后
②
严重脑损伤
③
非糖尿病
④
糖尿病
⑤
重症急性胰腺炎
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【单选题】
"糖尿病合并 ASCVD 极高危患者血脂目标LDL-c小于()mmol/L"
①
" 3.4
②
2.6
③
1.8
④
1.4
⑤
1.1"
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【单选题】
糖尿病合并 ASCVD 极高危患者血脂目标LDL-c小于()mmol/L
①
3.4
②
2.6
③
1.8
④
1.4
⑤
1.1
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【单选题】
糖尿病合并 ASCVD 极高危患者血脂目标LDL-c小于()mmol/L
①
3.4
②
2.6
③
1.8
④
1.4
⑤
1.1
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【单选题】
我国新生儿低血糖处理阈值是小于()mmol/L
①
2
②
2.2
③
2.6
④
2.8
⑤
3.3
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【单选题】
高钾血症(血钾>多少mmol/L)时禁止使用醛固酮受体拮抗剂。
①
4mmol/l
②
4.5mmol/l
③
6mmol/l
④
5mmol/l
⑤
5.5mmol/l
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【单选题】
"高钾血症(血钾>多少mmol/L)时禁止使用醛固酮受体拮抗剂。"
①
" 4mmol/l
②
4.5mmol/l
③
6mmol/l
④
5mmol/l
⑤
5.5mmol/l"
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随机题目
【单选题】
下列选项中关于教育的论述不正确的是()。
①
培养什么人,是教育的首要问题。
②
教育的根本任务是立德树人。
③
教育现代化的方向目标是精英教育。
④
办教育的政治原则是坚持社会主义办学方向。
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【单选题】
社会每个成员为适应社会发展和实现个体发展的需要,贯穿于人的一生的、持续的学习过程称之为()。
①
终身学习
②
毕生学习
③
全员学习
④
全面学习
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【单选题】
依据《未成年人保护法》,某中学制定的学生管理制度不合法的是()。
①
学生必须参加班级值日劳动
②
学生每日必须进行体育锻炼
③
有不良行为的学生,由家长领回进行教育矫正
④
学生必须按要求完成课堂作业
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【单选题】
()是创新教育最重要的主导力量,是培养创新型人才的关键。
①
先进的硬件设备
②
全面的信息系统
③
创新型的教师
④
新颖的教材编制
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【单选题】
()是中国特色社会主义最本质的特征,是中国特色社会主义制度的最大优势。
①
中国共产党领导
②
改革开放
③
马克思主义根本立场
④
科学发展观
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【多选题】
在人的一生中,需要处理好的关系包括()。
①
与自己的关系
②
与他人的关系
③
与社会的关系
④
与存在的关系
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【多选题】
坚持和完善中国特色社会主义制度、推进国家治理体系和治理能力现代化的总体目标是()。
①
党成立一百年时,在各方面制度更加成熟更加定型上取得明显成效;
②
到二○三五年,各方面制度更加完善,基本实现国家治理体系和治理能力现代化;
③
党成立一百年时,全面实现国家治理体系和治理能力现代化,使中国特色社会主义制度更加巩固、优越性充分展现。
④
到新中国成立一百年时,全面实现国家治理体系和治理能力现代化,使中国特色社会主义制度更加巩固、优越性充分展现。
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【多选题】
中国学生发展核心素养中的科学精神包括()。
①
理性思维
②
逻辑推理
③
批判质疑
④
勇于探究
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【多选题】
以下选项中,属于“互联网+”时代的知识管理特征的是()。
①
学习社会化
②
过程协同化
③
管理个性化
④
知识显性化
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【多选题】
要加强师德师风建设,(),引导广大教师以德立身、以德立学、以德施教。
①
教书和育人相统一
②
言传和身教相统一
③
坚持潜心问道和关注社会相统一
④
坚持学术自由和学术规范相统一
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