【单选题】【消耗次数:1】
党的( )首次使用“邓小平理论”这个科学称谓。
十二大
十三大
十四大
十五大
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相关题目
【判断题】 党的十四大首次使用“邓小平理论”的称谓。
① 
② 
【判断题】 党的十四大开始明确使用“邓小平理论”这一科学概念,在党十五大上将其写入党章。
①  正确
②  错误
【单选题】 ( )首次使用“邓小平理论”这个概念。
①  中共十二大
②  中共十三大
③  中共十四大
④  中共十五大
【多选题】 从中共十三大到中共十四大,是邓小平理论形成科学体系的时期,这一时期提出了()。
①  社会主义市场经济理论
②  社会主义本质理论
③  “三个有利于”标准
④  科学技术是第一生产力
【单选题】 邓小平在中共十二大上首次明确提出了( )。
①  党在社会主义初级阶段的主要矛盾
②  建设富强民主文明的社会主义现代化国家
③  建设有中国特色的社会主义
④  党在社会主义初级阶段的基本路线
【判断题】 中国共产党第十四次全国代表大会,首次使用“邓小平理论”这个科学称谓,把这一理论作为指引党继续前进的旗帜。
① 
② 
【单选题】 在邓小平理论的形成过程中,邓小平在党的十二大上提出的一个具有里程碑意义的重大命题是()
①  什么是社会主义、怎样建设社会主义
②  建设有中国特色的社会主义
③  改革是中国的二次革命
④  中国问题的关键在于党
【单选题】 1982年,在党的十二大上,邓小平正式提出了()的命题。
①  什么是社会主义,怎样建设社会主义
②  建设有中国特色的社会主义
③  一个中心,两个基本点
④  如何建设社会主义,如何巩固和发展社会主义
【判断题】 中共十五大的主题是:高举邓小平理论伟大旗帜,全面贯彻“三个代表”重要思想。
①  正确
②  错误
【单选题】 正式提出“邓小平理论”这一科学概念的会议是:
①  党的十二大
②  党的十三大
③  党的十四大
④  党的十五大
随机题目
【多选题】 互联互通、 标准兼容的基础设施是( )的基本前提和重要条件。
①  货物贸易
②  资金配置
③  人员流动
④  产业合作
【多选题】 有效听评课抓三个环节是( )
①  认真说课(做好准备)
②  精心研课(内化积淀)
③  精心研课(内化积淀)
④  有效读课(学习吸纳)
【多选题】 当下中国工匠精神缺失的因素是( )。
①  历史文化因素
②  价值观念因素
③  政策因素
④  制度因素
【多选题】 有效备课抓三个关键问题( )
①  做好课后反思
②  建立整体备课理念
③  突破设计“坎儿”
④  立足深度备课
【多选题】 把工匠精神作为信仰的做法是( )。
①  从爱开始
②  明确目标
③  追求完美
④  把工作当做修行
【多选题】 专家型教师应具备( )
①  宽厚的基础知识
②  扎实的学科知识
③  出色的教育教学工作能力
④  创造性地研究能力
【单选题】 学校教育教学工作的基本依托是( )。
①  学生会
②  校团委
③  少先队
④  班级
【单选题】 有效听评课第二个环节:研课(内化积淀)注意的问题( )
①  看内涵不看热闹, 精心揣摩,消化吸 ,收课上课下,上勾下联
②  有选择有准备,关注整体、细节、特点
③  以上均正确
④  以上均不正确
【单选题】 “工匠精神”在强调执着、坚守、专注的同时,也内蕴着突破和( )。
①  传承精神
②  创新精神
③  奋斗精神
④  担当精神
【单选题】 老师将目标行为分解成一个个小步子,每完成一小步就给予强化,直到获得最终的目标行为,这种教学方法是( )
①  程序教学法
②  发现教学法
③  支架式教学
④  随机通达教学