【多选题】【消耗次数:1】
遇到情绪困扰时,下面哪些方法可以合理地调整或缓解情绪( )
向亲人、老师或者朋友诉说
寻求专业心理咨询师的帮助
任凭自己胡思乱想
把一切写下来,借此整理自己的思绪
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【多选题】 遇到情绪困扰时,下面哪些方法可以合理地调整或缓解情绪( )
①  向亲人、老师或者朋友诉说
②  寻求专业心理咨询师的帮助
③  任凭自己胡思乱想
④  把一切写下来,借此整理自己的思绪
【判断题】 心理咨询师也是普通人,咨询时难免也会有各种情绪反应,这是正常的。
①  正确
②  错误
【判断题】 心理咨询师不应该帮助求助者解决具体的困难,而应该帮助他们自己去面对问题。
①  正确
②  错误
【判断题】 心理咨询师为了更好提供治疗,应该和治疗者做朋友。
①  正确
②  错误
【单选题】 ( )是指通过各种有益身心的活动,帮助自己合理宣泄情绪,保持心理平衡
①  心理咨询
②  心理自助
③  心理治疗
④  心理康复
【单选题】 可以把自我金刚结构设想为一个家庭,其中()相当于家庭里请了一个心理咨询师。
①  身体
②  思想
③  感觉
④  反审
【单选题】 下列关于心理咨询师应有的主要心理素质的陈述中,错误的是( )。
①  完美无缺的人格
②  善于容纳他人
③  有强烈的责任心
④  自我修复和觉察的能力
【单选题】 心理咨询具有( )、问题解决性和情绪性
①  A.治疗性
②  B.预防性
③  C.辅导性
④  D.补救性
【单选题】 下列哪种方法不利于缓解或调整幼儿激动的情绪?(  )
①  转移注意力
②  斥责
③  冷处理
④  安抚
【单选题】 著名的情绪心理学家普拉切克根据情绪的强度、两极性和( )提出自己的情绪模型
①  先天性
②  平衡性
③  相似性
④  可控性
随机题目
【多选题】 以下属于教学过程基本规律的是
①  间接经验与直接经验相结合
②  掌握知识与提高能力相统一
③  智力因素与非智力因素相统一
④  教师主导与调动学生积极性相结合
【判断题】 狭义的课程是指课业及进程。
①  正确
②  错误
【判断题】 隐性课程是指学校有目的、有计划实施的哥们学科课程和课外活动课程。
①  正确
②  错误
【多选题】 以下属于以实际训练为主的教学方法有
①  读书指导法
②  练习法
③  实验法
④  实习作业法
【判断题】 “严而有格,严而有方”体现的是德育的长善救失原则。
①  正确
②  错误
【判断题】 课程问题设计学校应该培养什么样的人和怎样培养人的问题。
①  正确
②  错误
【判断题】 体验教学符合以人为本的教学思想。
①  正确
②  错误
【多选题】 完整教学模式的基本结构应具有的要素是
①  理论基础
②  目标
③  实现条件
④  活动程序
【多选题】 课程评价过程中的学生评价包括
①  发展性学生评价
②  档案袋评价
③  表现性评价
④  学生自我评价
【多选题】 以下属于发展性教师评价基本要求的是
①  与奖惩脱钩
②  民主确定评价者
③  构建和谐的组织文化
④  正确认识发展性教师评价制度的利弊