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【多选题】【消耗次数:1】
次数分配数列
①
由总体按某标志所分的组和各组单位数两个因素构成
②
由组距和组数、组限和组中值构成的
③
包括品质分配数列和变量数列两种
④
可以用图表形式表现
⑤
可以表明总体结构和分布特征
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相关题目
【判断题】
分配数列的实质是把总体单位总量按照总体所分的组进行分配。
①
正确
②
错误
查看完整题目与答案
【判断题】
按数量标志分组形成的分配数列和按品质标志分组形成的分配数列,都可称为次数分布。
①
正确
②
错误
查看完整题目与答案
【单选题】
等距数列和异距数列是组距数列的两种形式,其中等距数列是指?
①
各组次数相等的数列
②
各组次数不相等的数列
③
各组组距相等的数列
④
各组组距不相等的数列
查看完整题目与答案
【多选题】
组距数列中影响各组分配次数的因素是
①
组距的大小
②
组数的多少
③
不同的组限
④
变量值的大小
⑤
分组标志的性质
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【单选题】
次数分配数列是( )。
①
按数量标志和品质标志分组所形成的数列
②
按数量标志分组形成的数列
③
按品质标志分组形成的数列
④
按统计指标分组所形成的数列
查看完整题目与答案
【单选题】
次数分配数列是
①
按数量标志分组形成的数列
②
按品质标志分组形成的数列
③
按统计指标分组所形成的数列
④
按数量标志和品质标志分组所形成的数列
查看完整题目与答案
【判断题】
按数量标志分组所形成的变量数列就是次数分配数列。
①
正确
②
错误
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【多选题】
在次数分配数列中
①
各组的频数之和等于100
②
各组的频率大于0
③
频数越小,则该组的标志值所起的作用越小
④
总次数一定,频数和频率成反比
⑤
频率表明各组标志值对总体的相对作用程度
查看完整题目与答案
【多选题】
在次数分配数列中
①
总次数一定,频数和频率成反比
②
各组的频数之和等于100
③
各组频率大于0,频率之和等于1
④
频率越小,则该组标志值所起作用越小 E.频率表明各组标志值对总体的相对作用程度
⑤
频率表明各组标志值对总体的相对作用程度
查看完整题目与答案
【多选题】
在次数分配数列中
①
总次数一定,频数和频率成反比
②
各组的频数之和等于100
③
各组频率大于0,频率之和等于1
④
频率越小,则该组标志值所起作用越小
⑤
频率表明各组标志值对总体的相对作用程度
查看完整题目与答案
随机题目
【判断题】
海姆立克急救法原理是通过挤压或拍胸腹部,是肺脏收缩,通过压力上升将异物顶出
①
正确
②
错误
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【判断题】
世界上再贫穷的人不可能不给别人微笑,世界上再富有的人不可能不需要别人的微笑
①
正确
②
错误
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【判断题】
不能只讲无私奉献,不讲职业幸福,这样就无法缔结和谐医患关系,也无法建成和谐医院
①
正确
②
错误
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【多选题】
新生儿不宜皮下注射的原因有()。
①
A.皮下脂肪少
②
B.注射容量有限
③
C.分布快
④
D.易损害邻近组织
⑤
E.吸收不良
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【多选题】
下列药物中易引起新生儿溶血或黄疸的是()。
①
A.非那西丁
②
B.伯氨喹
③
C.磺胺异噁唑
④
D.氯霉素
⑤
E.苯肼
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【多选题】
儿科护理学范围()。
①
A.临床护理
②
B.预防保健
③
C.开展健康教育
④
D.儿童心理及儿童教养
⑤
E.护理科学研究
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【多选题】
紧急呼救是现场救护的重要内容之一,呼救时报告的内容为()
①
A讲述伤病者所在的详细地址
②
B简要叙述伤病者主要伤病情
③
C报告呼救者的姓名和联系电话号码
④
D讲清已对伤病者经过何种现场处理
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【多选题】
下列救护哪些属于创伤救护()
①
A止血
②
B骨折固定
③
C包扎
④
D心肺复苏
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【多选题】
《心术》电视剧中指出医生的三重境界是()
①
A 治病救人,看好病人的病
②
B 给与病人人文的关怀,有悲天悯人之心
③
C 进入病人的灵魂,做病人的精神支柱
④
D 以上都不是
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【多选题】
沟通的两个要素是什么()
①
A 了解别人
②
B 表达自己
③
C 传递信息
④
D 说明事实
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