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“凡事预则立，不预则废。”是强调（　　）的重要性
① 组织
② 预测
③ 预防
④ 计划
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【单选题】 “凡事预则立，不预则废。”是强调（ ）的重要性
①  预防
②  预测
③  组织
④  计划
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【单选题】 “凡事预则立，不预则废。”是强调（ ）的重要性。
①  预防
②  预测
③  组织
④  计划
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【单选题】 “凡事预则立，不预则废”，说的是（ ）重要性。
①  组织
②  预测
③  预防
④  计划
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【单选题】 “凡事预则立，不预则废”，说的是（）的重要性。
①  组织
②  预测
③  预防
④  计划
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【单选题】 “凡事预则立，不预则废”是指撰写总结而言的。
①  正确
②  错误
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【单选题】 “凡事预则立，不预则废”反映了管理的哪一职能？（ ）
①  计划
②  领导
③  组织
④  控制
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【单选题】 古人说：“凡事预则立，不预则废”。这是指要完成某项工作须事先有().
①  A.调查
②  B.观察
③  C.总结
④  D.计划
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【判断题】 学习型组织的本质是强调学习的重要性。
①  正确
②  错误
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【多选题】 确定计划重要性水平时应考虑( )。
①  对被审计单位及环境的了解
②  审计目标
③  财务报表各项目性质及相互关系
④  财务报表项目的金额及波动幅度
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【多选题】 确定计划的重要性水平时应考虑的因素?
①  对被审计单位及其环境的了解
②  审计的目标，包括特定报告要求
③  财务报表各项目的性质及相互关系
④  财务报表项目的金额及波动幅度
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随机题目
【单选题】 （）主要是指在生物基础上受社会生活条件制约而形成的独特而稳定的、具有调控能力的、具有倾向性的各种心理特征的总和。
①  个性
②  社会性
③  社会化
④  气质
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【判断题】 学前儿童自我意识教育主要是从自我认知、自我体验和自我调控三个方面展开。
①  正确
②  错误
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【判断题】 2011年，教育部印发《3—6岁儿童学习与发展指南》。
①  正确
②  错误
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【判断题】 家长的教养观念包括家长的人才观、亲子观、儿童观、教子观等，体现在家长的教养态度、对子女的期望教养方式和教养行为中。
①  正确
②  错误
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【多选题】 学前儿童社会环境认知，主要包括（）的认知。
①  国家和民族
②  家乡、社区
③  幼儿园
④  家庭
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【单选题】 下列哪一项不属于《奏定蒙养院章程及家庭教育法章程》的内容？
①  蒙养家教合一
②  保育教导要旨及条目
③  开放，设置幼稚园
④  管理人事务
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【单选题】 （）出版的《幼稚园的社会》一书，是我国幼教史上最早全面深入地论述学前儿童社会教育课程及其实施的书。
①  张宗麟
②  陈鹤琴
③  陶行知
④  黄炎培
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【判断题】 斑克街早期儿童教育方案的设计者们认为，儿童的发展包括身体的、智力的、社会的、情感的和审美的各个方面。
①  正确
②  错误
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【单选题】 幼儿园管理是以（ ）为中心和目的来实施管理过程的。
①  制度
②  规则
③  育人
④  办学
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【判断题】 教育机构增强幼儿体质最积极有效的措施就是注重体格锻炼。
①  正确
②  错误
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