【单选题】【消耗次数:1】
对学生厌学情绪影响最大的是( )
学习态度
学习兴趣
学习动机
学习效率
参考答案:
复制
纠错
相关题目
【单选题】 对于具备一定智商的大学生来讲,学习兴趣、学习动机、情绪、态度、意志、个性等( )对学习更具有影响力,这是对学习起到的动力、强化、调节等方面的作用
①  智力因素
②  主观因素
③  客观因素
④  非智力因素
【判断题】 学习动机过强是说学习成绩好,学习效率高,学习效果明显。
①  正确
②  错误
【单选题】 学习动机是推动和维持学生学习的( )。
①  生理动因
②  心理动因
③  主观动因
④  客观动因
【多选题】 颜之推提倡培养儿童()的学习态度。
①  虚心
②  勤勉
③  珍惜光阴
④  德艺同行
【单选题】 学习目标对学习的影响表现在( )。
①  学习目标不明确,导致学习缺乏动力
②  学习目标太高,导致学习效能感下降
③  学习目标太低,产生习得无助感
④  缺乏学习目标,导致学习效能感下降
【判断题】 学习动机的强弱直接地、极大地影响着学生的学习过程和学习成绩,儿童学习动机激发是实施各种有效教学对策的前提。
①  正确
②  错误
【多选题】 学习动机与学习效果的关系是( )。
①  学习动机越强,学习的效果越好
②  在比较容易的学习活动中,学习效率随动机提高而上升
③  难度大的学习任务比难度小的学习任务的最佳动机水平低
④  人在中等动机强度下学习效率最高
【判断题】 学习动机可以影响学习效果,同时学习效果也可以反作用于学习动机。
①  正确
②  错误
【单选题】 ( )不利于儿童产生积极的学习态度与行为。
①  教师良好的行为示范
②  恰当的强化
③  积极的期望
④  教师的消极情绪
【单选题】 对科学知识本身感兴趣,为满足求知欲而学习,这种学习动机是( )
①  认知内驱力
②  自我提高内驱力
③  附属内驱力
④  外部动机
随机题目
【单选题】 带有随机函数的表达式rand()%20的值在( )区间内。
①  1~19
②  1~20
③  0~19
④  0~20
【单选题】 若x=25,y=10,则计算y=x++表达式后,x和y的值分别为( )。
①  26和25
②  25和26
③  25和25
④  26和26
【单选题】 假定变量m定义为“int m=7;”,则定义p的正确语句为( )。
①  int p=
②  int *p=
③  int
④  int *p=m;
【单选题】 设有语句“int a=12;a+=a*a;”,则执行结束后,a 的值为( )。
①  12
②  144
③  156
④  288
【单选题】 字符串It\s\40an\40apple.\n中包含有( )个字符。
①  21
②  18
③  16
④  15
【单选题】 实数340.25对应的规格化浮点数为( )。
①  340.25
②  34.025e1
③  3.4025e2
④  0.34025e3
【单选题】 若x=5,y=10,则计算y*=++x表达式后,y的值为( )。
①  50
②  40
③  60
④  55
【单选题】 在下列符号常量定义中。错误的定义语句格式为( )。
①  const M1=10;
②  const int M2=20;
③  const M3 10
④  const char mark=’3’;
【单选题】 假定k是一个double类型的变量,则定义变量p的正确语句为( )。
①  double p=
②  double *p=
③  double
④  char *p=”Thank you!”;
【单选题】 程序运行中需要从键盘输入多于一个数据时,各数据之间应使用( )符号作为分隔符。
①  空格或逗号
②  逗号或回车
③  回车或分号
④  空格或回车