答案查看网，轻松搜题/搜资源
登录
搜题/搜资源
【判断题】【消耗次数：1】
潜值信息和高值信息是相对的，是可以相互转化的。
① 正确
② 错误
参考答案：
复制
纠错
相关题目
【判断题】 高级尺度可以和低级尺度相互转化。
①  对
②  错
查看完整题目与答案
【判断题】 卡诺图和真值表可以相互转化
①  正确
②  错误
查看完整题目与答案
【多选题】 关于“真理和谬误在一定条件下可以相互转化”命题含义的正确表述有
①  谬误回归自己的适用范围就转化为真理
②  真理超出自己的适用范围就会转化为谬误
③  谬误不能转化为真理，真理可以转化为谬误
④  真理和谬误在同一范围内可以相互转化
查看完整题目与答案
【判断题】 草绘模块中，强约束和弱约束可以相互转化。
①  正确
②  错误
查看完整题目与答案
【判断题】 必然与偶然不能相互转化
①  正确
②  错误
查看完整题目与答案
【判断题】 文本和表格是不可以相互转换的。
①  正确
②  错误
查看完整题目与答案
【判断题】 支撑线和压力线的地位不是一成不变的，而是可以相互转化的。
①  正确
②  错误
查看完整题目与答案
【判断题】 总体和总体单位可能随着研究目的的变化而相互转化。
①  正确
②  错误
查看完整题目与答案
【判断题】 矛盾的同一性是指对立面之间相互依存、相互吸引、相互转化的性质（ ）。
①  正确
②  错误
查看完整题目与答案
【判断题】 信息转化力是指把初始信息转化为决策信息的能力。
①  正确
②  错误
查看完整题目与答案
随机题目
【单选题】 教育实验设计的主要内容包括
①  研究假设
②  自变量、因变量、控制变量
③  实验处理
④  以上都是
查看完整题目与答案
【多选题】 自由反应式试题包括
①  判断题
②  填空题
③  是非题
④  论述题
⑤  表演题
查看完整题目与答案
【多选题】 课题论证的基本内容答
①  课题选题的价值
②  研究现状述评
③  课题研究的基本思路及内容框架的科学性
④  课题研究步骤、方法及手段的合理性
⑤  课题研究基本条件上的可行性
查看完整题目与答案
【单选题】 文献综述报告的主体部分是
①  问题的提出
②  研究方法
③  正文部分
④  主要文献目录
查看完整题目与答案
【单选题】 教育研究问题的可行性包含的条件除了客观条件、主观条件还有一个
①  存在可能性的问题
②  选题问题
③  表述问题
④  时机问题
查看完整题目与答案
【单选题】 回答“如何改进”的问题，主要目的在于发展用于学校的有效的策略的研究是
①  基础研究
②  描述研究
③  发展性研究
④  预测研究
查看完整题目与答案
【单选题】 为了避免重复劳动，提高科学研究的效益，必要的工作是
①  选定课题
②  课题论证
③  文献检索
④  历史分析
查看完整题目与答案
【单选题】 在文献检索中，按事件发生、发展时序，由近及远、由新到旧的顺序进行查找的方法是
①  顺查法
②  逆查法
③  引文查找法
④  综合查找法
查看完整题目与答案
【单选题】 教育研究中最基本、最常用的一种研究方法是
①  历史研究
②  观察研究
③  调查研究
④  实验研究
查看完整题目与答案
【单选题】 实验室的观察有严密得计划，有详细的观察指标体系，对观察情境有较严格的要求，有利于探讨事物内在的
①  比较联系
②  对比联系
③  因果关系
④  相关联系
查看完整题目与答案