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【多选题】【消耗次数:1】
圣伯夫的实证主义文艺观包括:( )
①
文学批评的任务
②
文学批评的重点
③
文学批评的对象
④
文学批评的目的
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相关题目
【多选题】
语言批评模式是许多文学批评流派如( )等文学批评中涉及的文学语言分析方法的一种概括。
①
形式主义
②
解构主义
③
新批评
④
结构主义
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【多选题】
下面属于儿童文学批评性质的是 。
①
儿童文学批评是一种独特的社会历史批评
②
儿童文学批评是美学的批评
③
儿童文学批评是一种具有自身特点长的科学研究活动
④
儿童文学批评是一种鉴赏活动
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【多选题】
下面属于儿童文学批评性质的是 。
①
儿童文学批评是一种独特的社会历史批评
②
儿童文学批评是美学的批评
③
儿童文学批评是一种具有自身特点长的科学研究活动
④
儿童文学批评是一种鉴赏活动
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【单选题】
当代西方的女性主义文学批评属于( )模式。
①
心理分析批评
②
语言批评
③
社会历史批评
④
文化批评
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【单选题】
中国文学批评史上地位最高的文学批评家和文学理论家是
①
陆机
②
刘勰
③
韩愈
④
钟嵘
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【单选题】
陆机的文学批评专著是
①
《点论.论文》
②
《与杨得祖书》
③
《文章流别论》
④
《文赋》
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【多选题】
下面属于儿童文学批评的标准的是 。
①
是否真实反映了社会生活
②
是否有利于儿童美好道德情操的培养
③
是否具有儿童情趣
④
艺术形象是否鲜明、生动
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【多选题】
下面属于儿童文学批评的标准的是 。
①
是否真实反映了社会生活
②
是否有利于儿童美好道德情操的培养
③
是否具有儿童情趣
④
艺术形象是否鲜明、生动
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【单选题】
我国文学批评专著开始出现在
①
战国时期
②
西汉时期
③
东汉时期
④
魏晋南北朝时期
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【多选题】
从当代中国文学批评和文学阅读的实际状况看,文学批评者的角色可以大致分为三种类型,即( )。
①
媒体型
②
学者型
③
读者型
④
学院型
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【单选题】
被誉为“英国文学批评之父”的是:
①
莎士比亚
②
拉辛
③
约翰生
④
屈雷顿(德莱顿)
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随机题目
【判断题】
由学习动机过强导致的学习问题,可以引导其降低学习目标。
①
正确
②
错误
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【单选题】
心理健康教育的目标是( )。
①
提高学生的心理健康水平
②
开展心理健康教育课程
③
对学生进行心理咨询
④
进行心理危机干预
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【单选题】
对中立性态度的理解正确的是( )。
①
对求助者的情绪和行为效应采取肯定的态度
②
对求助者的情绪和行为的规律性给予保留
③
会谈中心理咨询师不应该表明自己的态度
④
对求助者的情绪和行为的结果采取保留态度
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【单选题】
不利于学习的学习习惯不包括( )。
①
拖拉和应付
②
边玩边学
③
制定详细的学习计划
④
过于依赖父母
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【单选题】
心理健康教育课程的教学环节不包括( )。
①
引入环节
②
学习环节
③
活动和体验环节
④
实践环节
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【单选题】
埃里克森认为青少年期良好的人格特质是( )。
①
诚实品质
②
爱的品质
③
关心品质
④
智慧和贤明品质
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【单选题】
咨询师体现热情时,错误的做法是( )。
①
初次来访时,热情地询问各种问题
②
耐心地倾听求助者的叙述
③
对求助者作指导解释时,不厌其烦
④
流露真情实感
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【单选题】
对学生学习有消极影响的教师风格不包括( )。
①
过分强调竞争
②
注重学习能力
③
专制型的管理方式
④
开放式的教育
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【单选题】
青少年死亡的第一原因是( )。
①
学习困难
②
考试失败
③
自杀
④
失恋
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【单选题】
下列属于正确的测验观的是( )。
①
测验万能论
②
测验无用论
③
心理测验即智力测验
④
心理测验尚不完善
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