【单选题】【消耗次数:1】
2015年10月18日,中共中央印发了《中国共产党廉洁自律准则》(《准则》)明确指出:( )。
《准则》是党执政以来第一部坚持正面倡导、面向党员领导干部的规范全党廉洁自律工作的重要基础性法规
《准则》重在立规,是对党章规定的具体化
《准则》强调“坚持理想信念宗旨高标准”
《准则》由中央纪委负责解释
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【单选题】 《中国共产党廉洁自律准则》坚持( )相结合,紧扣廉洁自律主题。
①  依纪治党与依法治党
②  依法治党与以德治党
③  依规治党与从严治党
④  依规治党与以德治党
【单选题】 《中国共产党廉洁自律准则》分为两部分:一是党员廉洁自律规范;二是( )。
①  领导廉洁从政规范
②  领导干部廉洁自律规范
③  党员领导干部廉洁自律规范
④  领导干部廉洁从政规范
【多选题】 《中国共产党廉洁自律准则》要求全体党员和各级党员领导干部()。
①  A.必须坚定共产主义理想和中国特色主义信念
②  B.必须坚持全心全意为人民服务根本宗旨
③  C.必须继承发扬党的优良传统和作风
④  D.必须自觉培养高尚道德情操,努力弘扬中华民族传统美德,廉洁自律,接受监督,永葆党的先进性和纯洁性
【单选题】 新修订的《中国共产党廉洁自律准则》是对( )的具体化。
①  习总书记讲话精神
②  党章规定
③  十八大精神
④  十八届三中全会精神
【单选题】 《中国共产党廉洁自律准则》自( )起施行。
①  印发之日
②  2015年10月12日
③  2015年10月22日
④  2016年1月1日
【单选题】 2015年10月12日,( )召开会议,审议通过《中国共产党廉洁自律准则》。
①  中共中央政治局
②  中共中央
③  中共中央书记处
④  中共中央办公厅
【单选题】 《中国共产党廉洁自律准则》规定,中国共产党全体党员和各级党员领导干部必须坚定共产主义理想和( )信念。
①  马克思主义
②  中国特色社会主义
③  全心全意为人民服务
④  中国特色社会主义道路
【多选题】 《中国共产党廉洁自律准则》前四条是党员廉洁自律规范,是对“廉”的具体化,要求党员正确对待和处理好( )之间的关系。
①  公与私
②  廉与腐
③  俭与奢
④  苦与乐
【多选题】 党员领导干部廉洁自律规范包括( )
①  廉洁从政,自觉保持人民公仆本色
②  廉洁齐家,自觉带头树立良好家风
③  廉洁修身,自觉提升思想道德境界
④  廉洁用权,自觉维护人民根本利益
【判断题】 全面从严治党,是中国共产党向人民立下的军令状。十八大以来,中共中央相继颁布实施了《中国共产党问责条例》,《中国共产党廉洁自律准则》,《中国共产党纪律处分条例》,修订了《中国共产党党内监督条例》。( )
①  正确
②  错误
随机题目
【单选题】 花邦步要领的说法,以下哪个选项是错误的?
①  膝踝关节放松
②  双膝收紧
③  双脚内踝、双膝靠拢
④  动作时,脚踝放松
【单选题】 向外划圈时,由( )带动最远的路线划最大的圆
①  脚后跟
②  脚背
③  脚尖
④  大腿
【单选题】 含腆仰的要领说法中,以下哪项是错误的?
①  在做含的时候身体不能向前倾
②  在做仰时,要挺肋
③  在做腆时,压肋
④  做动作时,气息贯穿始终
【单选题】 某教师在美术教育中,用“叮咚”的音乐声引导幼儿感知画面的雨滴,用激烈的节奏引导幼儿感知密集的线条。该教师运用了( )
①  作品临摹法
②  情境法
③  语言指导法
④  联想迁移法
【单选题】 喜欢摆弄简单的美术工具和材料,乐意参加图画、撕画、搓捏等活动是( )幼儿美术教育的目标。
①  小小班
②  小班
③  中班
④  大班
【单选题】 如果一个班大多数儿童和老师的范画画得差不多,说明()
①  老师的指导是成功的
②  老师的指导限制了儿童的个性和自由创造
③  教师实现了美术教育的目标
④  儿童都很喜欢临摹画
【单选题】 在下面几种关于学前儿童美术教育特点的表述中,错误的一种是()
①  学前儿童美术教育是一种情感教育
②  学前儿童美术教育是一种创造教育
③  学前儿童美术教育是一种知识和技能教育
④  学前儿童美术教育是一种手、眼、脑协调的操作教育
【单选题】 以下不属于小班幼儿手工活动目标的是( )
①  初步熟悉泥工、纸工等的工具、材料
②  通过玩泥、撕纸等活动,体验手工活动的快乐
③  了解纸的性质
④  能大胆的用纸按意愿撕、剪出各种物体轮廓
【单选题】 幼儿园平面手工活动的主要形式有()
①  厚纸制作、撕纸、剪贴和染纸
②  剪贴、染纸、泥塑和厚纸制作
③  粘贴、剪贴、厚纸制作和折纸
④  粘贴、撕纸、剪贴和染纸
【单选题】 一个5岁儿童画了一艘神气的轮船航行在蓝色的大海上,正当成人夸奖他时,他却用黑色油画棒将纸涂得零乱不堪,问他为什么,他说:“这会儿刮大风下大雨了,轮船看不见了。”这个事例说明( )
①  孩子不会爱惜艺术作品
②  孩子没有养成良好的习惯
③  艺术对孩子来说没有什么价值
④  艺术对于学前儿童来说价值在于作画过程,而非完美的作品本身