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【单选题】
小学阶段的课程应体现普及性、基础性、可接受性和
【判断题】
我国 21 世纪小学数学课程的基本观念是突出体现基础性、普及性和发展性。 ( )
【判断题】
工程建设定额具有科学性和系统性、统一性
【单选题】
科学的特点有以下几个方面:客观性、实践性、( )、逻辑系统性、真理性和发展性。
【判断题】
社会形态更替具有统一性和多样性、必然性和历史选择性、前进性和曲折性
【单选题】
______的需求特征主要有多层次性和多样性、流行性和时间性、可引导性和发展性、替代性和连带性。
【多选题】
亲子游戏主要具有情感性、发展性、主动性、随意性、和( )等特点。
【多选题】
亲子游戏主要具有情感性、发展性、主动性、随意性、和( )等特点。
【单选题】
马克思主义的革命性与科学性统一的基础是
【单选题】
马克思主义的革命性与科学性统一的基础是()。
【简答题】
翻译下面的古文:景公好弋,使烛邹主鸟而亡。公怒,召吏欲杀之。晏子曰:“烛邹有罪三,请数之以罪而杀之。”公曰:“可。”于是召而数之公前,曰:“烛邹,汝为吾君主鸟而亡之,是罪一也;使吾君以鸟之故杀人,是罪二也;使诸侯闻之,以吾君重鸟而轻士,是罪三也。数烛邹罪已毕,请杀之!”公曰:“勿杀!寡人闻命矣。”
【简答题】
翻译下面的古文:卫鞅亡魏入秦,秦孝公以为相,封之于商,号曰“商君”。商君治秦,法令至行,公平无私,罚不讳强大,赏不私亲近,法及太子,黥劓其傅。期年之后,道不拾遗,民不妄取,兵革强大,诸侯畏惧。然刻深寡恩,特以强服之耳。
【单选题】
《诗·卫风·河广》:“谁谓河广,曾不容刀。”这里使用的修辞方式是
【判断题】
如果近体诗一联诗的出句的平仄是“平平仄仄平”,那么它的对句的平仄是“仄仄平平仄”。
【判断题】
如果近体诗一联诗的出句的平仄是“仄仄仄平平”,那么它的对句的平仄是“平平平仄仄”。
【判断题】
“野火烧不尽,春风吹又生”中,“烧”拗,“吹”救。
【单选题】
写作是写作主体的个体心灵对写作客体的一种对象性限定,写作是写作主体的个性心灵对写作意义的一种生气灌注,写作是写作主体的个性心灵对写作载体的匠心独运,体现的是写作的()特征。
【多选题】
从写作的一般属性来看,其主要特征表现在哪几个方面?