是学校文化的内核和灵魂

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【单选题】【消耗次数：1】

是学校文化的内核和灵魂

① 物质文化

② 观念文化

③ 制度文化

④ 校园文化

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相关题目

【判断题】校园文化的构成，包括制度文化、精神文化、物质文化等部分。

① 正确

② 错误

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【单选题】校园文化的外在标志是

① 校园物质文化

② 校园精神文化

③ 校园制度文化

④ 校园行为文化

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【多选题】校园文化的形成过程，是

① 一种对原有文化的传承与改造的过程

② 一种由文化主体不断创造、承载和发展的过程

③ 一种对文化构成要素进行充分整合的过程。

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【多选题】校园文化的形成过程，是

① 一种对原有文化的传承与改造的过程

② 一种由文化主体不断创造、承载和发展的过程

③ 一种不断获得上级表扬和肯定的过程

④ 一种对文化构成要素进行充分整合的过程。

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【单选题】行政组织文化主要包括行政制度文化和（），但是受行政物质文化的客观影响。

① 行政精神文化

② 行政人员文化

③ 行政领导文化

④ 行政规范文化

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【判断题】文化是人类群体或社会的共享成果，包括物质文化和非物质文化。

① 正确

② 错误

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【判断题】文化分为物质文化、行为文化、制度文化和精神文化，它们之间既相对独立，又相互制约。

① 正确

② 错误

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【多选题】校园文化，具有＿＿＿＿＿等功能

① 导向功能

② 凝聚功能

③ 规范功能

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【判断题】精神文化决定规范文化，规范文化又决定行为或物质文化。（）

① 正确

② 错误

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【单选题】社区文化包括环境文化、行为文化、制度文化和（）四个方面的内容

① 物质文化

② 精神文化

③ 政治文化

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随机题目

【多选题】下列各项中，不属于资产的有（　）。

① 长期废弃不用的机器设备

② 以经营租赁方式租出的固定资产

③ 签订购货合同，计划下月购入的固定资产

④ 以经营租入方式租入的固定资产

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【多选题】下列各项中，不属于所有者权益的有（　）。

① 资本公积

② 应交税费

③ 留存收益

④ 应付股利

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【单选题】资产按照流动性分为（　）。

① 流动资产和长期资产

② 流动资产和非流动资产

③ 短期资产和长期资产

④ 短期资产和流动资产

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【单选题】关于总分类科目和明细分类科目，以下表述不正确的是（　）。

① 总分类科目是提供总括信息的会计科目

② 明细分类科目是提供更详细和更具体会计信息的科目

③ 明细科目较多的总账科目，可在总分类科目下设置二级明细科目，在二级明细科目下设置三级明细科目

④ 总分类科目又称总账科目或一级科目，是对会计对象具体内容进行总括分类、提供总括信息的会计科目

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【单选题】会计科目分为总分类科目和明细分类科目的分类标准是其所（　）不同。

① 反映的会计对象

② 归属的会计要素

③ 提供信息的详细程度及其统驭关系

④ 反映的经济业务

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【单选题】账户设置的依据是（　）。

① 会计科目

② 会计要素

③ 会计对象

④ 会计主体

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【单选题】具有一定的格式和结构，用于分类反映会计要素增减变动情况及其结果的载体是（　）。

① 账户

② 会计科目

③ 账簿

④ 财务报表

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【单选题】下列各项中应该在账户借方核算的是（　）。

① 负债的增加额

② 所有者权益的增加额

③ 资产的增加额

④ 收入的增加额

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【单选题】负债类账户的本期减少数和期末余额分别反映在（　）。

① 借方和借方

② 贷方和贷方

③ 借方和贷方

④ 贷方和借方

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【多选题】以下有关账户概念的阐述中，正确的有（　）。

① 账户是根据会计科目设置的

② 账户具有一定格式和结构

③ 账户是用于分类反映会计要素增减变动情况及其结果的载体

④ 账户不具有一定格式和结构

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