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【单选题】【消耗次数:1】
实现基本公共教育服务均等化。提升义务教育均等化水平,建立学校标准化建设长效机制,推进城乡义务教育( )。
①
协调发展
②
均衡发展
③
全面发展
④
优质发展
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相关题目
【单选题】
义务教育到()基本实现区域类的均衡发展
①
A2019年
②
B2020年
③
C2021年
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【多选题】
义务教育均衡发展存在哪些问题?()
①
社区之间不均衡
②
城乡之间不均衡
③
校际之间不均衡
④
区域之间不均衡
⑤
城市之间不均衡
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【单选题】
习近平总书记强调,要推进城乡义务教育一体化发展,缩小城乡教育资源差距,促进( ),切断贫困代际传播。
①
教育平衡
②
教育公平
③
教育公正
④
教育均衡
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【单选题】
习近平总书记强调,要推进城乡义务教育一体化发展,缩小城乡教育资源差距,促进( ),切断贫困代际传播。
①
教育平衡
②
教育公平
③
教育公正
④
教育均衡
查看完整题目与答案
【单选题】
习近平总书记强调,要推进城乡义务教育一体化发展,缩小城乡教育资源差距,促进( ),切断贫困代际传播。
①
A.教育平衡
②
B.教育公平
③
C.教育公正
④
D.教育均衡
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【判断题】
2015年,修订后的《义务教育法》确定均衡是义务教育发展的方向。
①
正确
②
错误
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【单选题】
根据本课程,推动义务教育均衡发展的主要责任在()。
①
家长
②
政府
③
学校
④
社会
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【单选题】
根据本课程,推动义务教育均衡发展的主要责任在()。
①
家长
②
政府
③
学校
④
社会
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【单选题】
根据本课,( )年是义务教育均衡发展的收官之年。
①
2004
②
2005
③
2006
④
2007
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【判断题】
我国基本公共服务均等化推进工作全球领先。
①
正确
②
错误
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随机题目
【单选题】
股利政策中的无关理论,其基本含义是指( )。
①
股利支付与否与现金流量无关
②
股利支付与否与公司价值、投资者个人财富无关
③
股利支付与否与债权人无关
④
股利支付与否与资本市场无关
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【单选题】
下述有关现金管理的描述中,正确的是( )。
①
现金变现能力最强,因此不必要保持太多的现金
②
持有足够的现金可以降低或避免财务风险和经营风险,因此现金越多越好
③
现金是一种非盈利资产,因此不该持有现金
④
现金的流动性和收益性呈反向变化关系,因此现金管理就是要在两者之间做出合理选择
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【单选题】
在商业信用交易中,放弃现金折扣的成本大小与( )。
①
折扣百分比的大小呈反向变化
②
信用期的长短呈同向变化
③
折扣百分比的大小、信用期的长短均呈同方向变化
④
折扣期的长短呈同方向变化
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【单选题】
在对存货采用ABC法进行控制时,应当重点控制的是( )。
①
数量较大的存货
②
占用资金较多的存货
③
品种多的存货
④
价格昂贵的存货
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【单选题】
企业留存现金的原因,主要是为了满足( )。
①
交易性、预防性、收益性需要
②
交易性、投机性、收益性需要
③
交易性、预防性、投机性需要
④
预防性、收益性、投机性需要
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【单选题】
定额股利政策的“定额”是指( )。
①
公司每年股利发放额固定
②
公司股利支付率固定
③
公司向股东增发的额外股利固定
④
公司剩余股利额固定
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【单选题】
在计算有形净值债务率时,有形净值是指( )。
①
净资产账面价值
②
净资产市场价值
③
净资产扣除各种减值准备后的账面值
④
净资产扣除各种无形资产后的账面净值
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【单选题】
在计算速动比率时,将存货从流动资产中剔除的原因不包括( )。
①
存货的变现能力很弱
②
部分存货已抵押给债权人
③
可能存在成本与合理市价相差悬殊的存货估价问题
④
存货的价值很高
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【单选题】
以下指标中可以用来分析短期偿债能力的是( )。
①
资产负债率
②
速动比率
③
营业周期
④
产权比率
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【单选题】
下列财务比率反映营运能力的是( )。
①
资产负债率
②
流动比率
③
存货周转率
④
资产报酬率
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