【多选题】【消耗次数:1】
根据本课程,文化和旅游的融合路径是()。
理念融合
职能融合
产业融合
市场融合
服务融合
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相关题目
【单选题】 根据本课程,产教融合里四链融合不包括()。
①  技术链
②  创新链
③  人才链
④  教育链
【多选题】 本课程提到产教融合的核心载体包括()。
①  产教融合信息服务平台
②  产教融合园区
③  产教融合集团(联盟)
④  产教融合重大平台载体
⑤  校企合资合作实体化机构
【多选题】 “两化融合”指的是()相融合。
①  数字化
②  工业化
③  产业化
④  信息化
⑤  服务化
【单选题】 文化产业与相关产业融合发展,()和创新。
①  有利于对优秀传统文化进行保护、整理、发掘
②  有利于对优秀传统文化进行保护、修复、传承
③  有利于对优秀传统文化进行保护、继承、发展
④  有利于对优秀传统文化进行保护和向世界展示
【单选题】 推动黄河流域旅游景区携手合作,传承和弘扬黄河文化,大力开展区域融合、产业融合、多文化融合,打造具有国际影响力的黄河()旅游带,促进黄河流域生态保护和高质量发展。
①  A.生态
②  B.文化
③  C.风景
④  D.红色
【判断题】 培育社会服务平台,推动社会服务市场融合发展,探索多领域跨界融合发展,推动医养结合、文教结合、体医结合、文旅融合。
①  正确
②  错误
【判断题】 培育社会服务平台,推动社会服务市场融合发展,探索多领域跨界融合发展,推动医养结合、文教结合、体医结合、文旅融合。
① 
② 
【单选题】 产教融合的基础是()。
①  竞争发展
②  跨界融合
③  实现共赢
④  安全发展
【单选题】 产教融合的基础是()。
①  竞争发展
②  跨界融合
③  实现共赢
④  安全发展
【多选题】 根据本课程,产教融合政策提出的深层次历史原因包括()。
①  产业转型升级
②  动能转换
③  创新驱动发展
④  高等教育和职业教育的结构性矛盾
⑤  科技革命加速
随机题目
【多选题】 下列属于公益性生物资产的有(  )。
①  防风固沙林
②  经济林
③  水土保持林
④  水源涵养林
【多选题】 生物资产可分类为(  )。
①  经营性生物资产
②  生产性生物资产
③  公益性生物资产
④  消耗性生物资产
【多选题】 下列生物资产不可以计提折旧的生物资产是(  )。
①  防风固沙林
②  存栏待售特定牲畜
③  经济林
④  用材林
【多选题】 对自行繁殖、营造的消耗性生物资产而言,其成本包括(  )。
①  直接材料
②  直接人工
③  其他直接费
④  应分摊的间接费用
【多选题】 外购的生物资产的成本包括(  )。
①  购买价款
②  相关税费
③  运输费
④  保险费
【多选题】 下列生物资产可以计提减值的有(  )。
①  生产性生物资产
②  经营性生物资产
③  消耗性生物资产
④  公益性生物资产
【多选题】 下列关于公允价值模式下计量的生物资产,说法正确的有(  )。
①  不再计提折旧
②  不再计提跌价准备
③  不再计提减值准备
④  计提减值准备
【多选题】 关于生物资产转换,下列说法正确的是(  )。
①  按转变用途时的账面价值,借记“消耗性生物资产”科目
②  已计提的减值准备不需要结转
③  按已计提的累计折旧,借记“生产性生物资产累计折旧”科目
④  按其账面余额,贷记“生产性生物资产”科目
【判断题】 消耗性生物资产是指为出售而持有的或在将来收获为农产品的资产。(  )
① 
② 
【判断题】 生物资产是与农业生产相关的所有的动物和植物。(  )
① 
②