【单选题】【消耗次数:1】
文化产业与相关产业融合发展,()和创新。
有利于对优秀传统文化进行保护、整理、发掘
有利于对优秀传统文化进行保护、修复、传承
有利于对优秀传统文化进行保护、继承、发展
有利于对优秀传统文化进行保护和向世界展示
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相关题目
【多选题】 文化产业与相关产业融合发展,有利于对优秀传统文化进行()和创新。
①  弘扬
②  保护
③  继承
④  发展
【判断题】 对优秀传统文化的继承、创新和发展,有利于弘扬传统文化的价值魅力和时代风采,塑造积极健康的优良环境。
①  正确
②  错误
【判断题】 文化自信具体是指,既要保护传承中华优秀传统文化,也要推进中华优秀传统文化的创造性转化和创新性发展。
①  正确
②  错误
【单选题】 继承优秀传统文化中的()理念,有利于解决好人与自然的关系,建设生态文明,与西方社会“人类中心主义”划清界限。
①  “人与自然、浑然共生”
②  “物华天宝、天人合一”
③  “道法自然、天人合一”
④  “道法自然、和谐共生”
【判断题】 中华传统文化的发展,不仅要传承、发展和创新传统文化,同时也要引进世界各国的优秀文化。
①  正确
②  错误
【多选题】 传承发展提升农村优秀传统文化,要深入挖掘优秀传统农耕文化蕴含的().
①  A.思想观念
②  B.人文精神
③  C.科学价值
④  D.道德规范
【单选题】 传承中华优秀传统文化发展工程,是大力弘扬中华优秀传统文化形成良好()的需要。
①  人文环境
②  道德风尚
③  政治生态
④  经济环境
【单选题】 中华传统文化的发展,不仅要传承、(),同时也要引进世界各国的优秀文化。
①  发展和改良传统文化
②  发展和创新传统文化
③  探索创新传统文化
④  发现和创新传统文化
【多选题】 中华传统文化的发展,(),同时也要引进世界各国的优秀文化。
①  发展和改良传统文化
②  不仅要传承
③  发展和创新传统文化
④  不仅要传播
【单选题】 文言文是中华民族传统文化的象征,学习文言文有利于传承中华传统美德。( )
①  正确
②  错误
【判断题】 传统文化价值魅力、时代风采的再认识和再发现,有利于树立民族自信心、自豪感。
① 
② 
随机题目
【单选题】 学前儿童社会教育的研究对象,不包括( )。
①  对象
②  规律
③  原理和方法
④  个性
【单选题】 学前儿童社会教育是由( )进行的。
①  教育者
②  幼儿园
③  家庭
④  社会
【单选题】 学前儿童社会教育的教育者不包括( )。
①  父母
②  幼儿教师
③  其他与幼儿有关系的成人
④  陌生人
【单选题】 学前儿童社会教育不兼具( )。
①  常识性
②  道德性
③  规律性
④  生活与人文性
【单选题】 促进学前儿童的完整发展,从内容上不包括( )。
① 
② 
③  体、美
④  知识
【单选题】 促进学前儿童的完整发展,从结构上不包括( )。
①  认知
②  终身
③  情感
④  意志
【单选题】 树立正确的学前教育观不包括( )。
①  人格陶治的教育目标观
②  整合性的教育内容与力量观
③  渗透性的教育方法观
④  传承社会文化
【单选题】 对学前儿童进行社会教育,相关的知识不包括( )。
①  关于自我社会性与品格成长的知识
②  关于幼儿社会性发展的知识
③  关于幼儿性格养成的知识
④  关于社会教育内涵、目标与内容的知识
【单选题】 学前儿童社会教育者具备的主要品格素质,不包括( )。
①  尊敬与爱
②  坚韧
③  自制与勤奋
④  心理素质
【单选题】 学前儿童抵制诱惑,需要( )能力。
①  尊敬与爱
②  坚韧
③  自制
④  心理素质