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关于苗绣图案双头龙纹创作过程中的借鉴元素,下列说法中不正确的是()。
传统苗绣图案
民族文化符号
象征性构图形式
写实表现手法
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【单选题】 下列关于组织文化的说法中不正确的是( )
①  一般的文化都是在非自觉的状态下形成的,组织文化则可以是在组织努力的情况下形成
②  组织文化具有自我延续性,不会因为领导层的人事变更而立即消失
③  仁者见仁,智者见智,组织文化应该使组织成员面对某些伦理问题时产生多角度的认识
④  组织文化的内容和力量会对组织员工的行为产生影响
【单选题】 下列关于传统成本管理的说法中,不正确的是( )。
①  一般以部门(或生产线)作为责任中心,以该部门可控成本作为对象
②  以企业现实可能达到的水平作为控制标准
③  以是否达到该标准及达到该标准的程度作为考核依据
④  以企业当前可能实现的水平作为控制标准,实现持续改善
【单选题】 抽象表现形式的标志以理性规划的( )或符号为表现形式,以抽象的图形符号为基础来表达标志的含义,这是一种抽象的标志设计表现手法。
①  图形符号
②  几何图形
③  点线面
④  图案
【判断题】 《野草》中的不少散文诗采用了象征主义的表现手法。
①  正确
②  错误
【单选题】 下列关于头围测量方法和意义的说法中,不正确的是 ( )
①  表示头颅的围长,间接反映颅内容的大小
②  1岁左右胸围等于头围
③  头围胸围交叉出现的时间越迟说明身体愈健康
④  测量头围前面经过眉间,后面经过枕骨粗隆最高处绕头一周
⑤  测量时软尺应紧贴皮肤,长发者应先将头发在软尺经过处向上下分开
【多选题】 关于语言符号的任意性,下列说法不正确的一项是( )
①  所有符号原则上不是任意的,是有理据的
②  语言符号是可变的
③  最基本的单纯初始符号都是任意的
④  符号任意性是指一个符号先由某一个群体约定,继而向周围扩散推广 
【单选题】 关于双代号网络计划中的虚箭线,下列说法中不正确的是(???)。????
①  虚箭线用来表达相关工作的逻辑关系
②  虚箭线所代表的工作不消耗时间
③  虚箭线所代表的可能是实工作,也可能是虚工作
④  虚箭线所代表的工作不需要消耗资源
【单选题】 关于图像和图形,下列哪个说法是不正确的?
①  图形是用计算机绘制的画面,也称矢量图.
②  图像的最大优点是容易进行移动、缩放、旋转和扭曲等变换.
③  图像是由一些排成行列的象素组成的,通常称位图或点阵图.
④  图形文件中只记录生成图的算法和图上的某些特征点,数据量较小.
【单选题】 下列关于护士摆药过程中的操作,不正确的是( )。
①  取固体药、胶囊药时用药匙
②  取水剂药液前将药液摇匀
③  药液量不足1ml,用滴管吸取
④  油剂药液滴入药杯内后加入适量冷开水
【多选题】 下列关于我国少数民族文化特点描述正确的是( )
①  藏族以面食为主,对狗十分敬重,不吃鳞类动物
②  维吾尔族为人豪爽,传统节日有肉孜节,古尔邦节,开斋节
③  蒙古族一年中最大的节日是白节
④  回族忌食猪肉、狗肉、马肉、驴肉、螺肉
随机题目
【判断题】 美国心理学家哈洛的母爱剥夺实验有力地说明了母爱对于儿童的具有可替代性。
①  正确
②  错误
【判断题】 2岁儿童,开始意识到“愿意”和“应该”的区别。这就意味着儿童开始了对自己心理活动的意识。
①  正确
②  错误
【判断题】 到了5岁左右,儿童歌曲的基本结构有了一定的了解,自发唱出来的“咿呀之歌”已经具有了歌曲所具备的一个大体的构架和轮廓,心理学家称之为婴幼儿的“轮廓歌”。
①  正确
②  错误
【判断题】 对儿童来说,寻求亲近是依恋的核心与基本的外在行为表现,而强烈的相互依存的情感则是依恋基本的内在心理压力。
①  正确
②  错误
【判断题】 学前儿童美术欣赏能力的发展经历了本能直觉期(0-2岁)、直接感知期美术形象期(2-3岁)。
①  正确
②  错误
【判断题】 儿童一般要到3岁才能获得性别恒常性的认识。
①  正确
②  错误
【判断题】 维果茨基认为,儿童的教学可以定义为人为的发展,“学校教学是发展的源泉。”
①  正确
②  错误
【判断题】 有研究认为,婴儿期同伴相互作用可以划分为以下三个阶段:客体中心阶段、简单相互作用阶段、互补的相互作用阶段。
①  正确
②  错误
【判断题】 社会心理学家认为,在同伴群体中的评价标准出现之前,家长是影响儿童最有力的人物。
①  正确
②  错误
【判断题】 儿童思维的核心特点是自我中心。
①  正确
②  错误