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【多选题】【消耗次数:1】
推进绿色发展,倡导绿色低碳的生活方式。以下 符合绿色低碳生活的有:()
①
A.共享单车出行
②
B.无纸化办公
③
C.夏天空调开至28度
④
D.购物使用环保袋
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相关题目
【多选题】
推进绿色发展,倡导绿色低碳的生活方式。以下 符合绿色低碳生活的有:()
①
A.共享单车出行
②
B.无纸化办公
③
C.夏天空调开至28度
④
D.购物使用环保袋
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【单选题】
发展绿色低碳产业,倡导绿色消费,推动形成绿 色低碳的()。
①
A.发展方式和消费方式
②
B.发展方式和生活方式
③
C.生产方式和消费方式
④
D.生产方式和生活方式
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【多选题】
推进绿色发展应该倡导的生活方式是()
①
简约适度
②
绿色低碳
③
环保节能
④
铺张浪费
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【判断题】
绿色生活方式是指在生态文明观念下,人们在日常生活中,改变传统的生活方式,养成适度消费、节俭消费、低碳消费、安全消费的良好习惯,使绿色饮食、绿色出行、绿色居住成为人们的自觉行动,实现自然、环保、节俭、健康的生活方式。
①
正确
②
错误
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【多选题】
工业领域绿色低碳发展主要举措有()。
①
A、加快传统产业绿色低碳改造
②
B、深入实施绿色制造工程
③
C、建设绿色工厂和绿色工业园区
④
D、推进工业领域数字化智能化绿色化融合发展
⑤
E、促进工业能源消费低碳化
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【多选题】
倡导简约适度、绿色低碳的生活方式,反对奢侈浪费和不合理消费,开展创建节约型机关、_____、_____、_____、_____等行动
①
A.绿色家庭
②
B.绿色学校
③
C.绿色社区
④
D.绿色城市
⑤
E.绿色出行
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【多选题】
倡导简约适度、绿色低碳的生活方式,反对奢侈浪费和不合理消费,开展创建节约型机关、_____、_____、_____、_____等行动。
①
绿色家庭
②
绿色学校
③
绿色社区
④
绿色城市
⑤
绿色出行
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【判断题】
加快发展方式绿色转型。......实施全面节约战略,推进各类资源节约集约利用,加快构建废弃物循环利用体系。......发展绿色低碳产业,健全资源环境要素市场化配置体系,加快节能降碳先进技术研发和推广应用,倡导绿色消费,推动形成绿色低碳的生产方式和生活方式。
①
正确
②
错误
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【单选题】
推进()导向的绿色技术创新,更加自觉地推动 绿色循环低碳发展。
①
A.政府
②
B.人民
③
C.市场
④
D.企业
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【判断题】
要推进绿色低碳发展,就需要培育和提供与绿色 低碳发展相适应的技术、人才、资金等要素。()
①
正确
②
错误
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随机题目
【单选题】
联合国教科文组织在( )年提出,“受过幼儿教育的孩子与没有受过这一教育的孩子相比,往往更能顺利入学,过早辍学的可能性也少得多”;“学前教育的不足或缺乏这种教育,均可严重地影响终身教育的顺利进行”
①
1990
②
1993
③
1995
④
1996
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【单选题】
( )是指根据幼儿过渡期身心的特点,从体、智、德、美诸方面做准备,使学前儿童能够顺利入学,也为其长远的发展打下良好的基础
①
幼小衔接
②
家园衔接
③
校企衔接
④
初高衔接
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【单选题】
幼小衔接主要是根据幼儿过渡期身心的特点,从( )诸方面做准备,使学前儿童能够顺利入学,也为其长远的发展打下良好的基础
①
德、智、体、美
②
体、智、德、美
③
德、智、体、美、劳
④
体、智、德、美、劳
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【单选题】
下面哪个内容不是幼小衔接的意义( )
①
儿童身心发展规律的需求
②
小学教育现状的呼唤
③
现代学前教育使命的要求
④
适应社会的现状
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【单选题】
在幼小衔接工作中,不应把其仅仅视为两个教育阶段的过渡问题,而应把它置身于终身教育的大背景下去考虑,这体现了幼小衔接工作中的( )指导思想
①
长期性而非突击性的原则
②
整体性而非单向性的原则
③
多样性
④
均衡化
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【单选题】
关于幼小衔接,下面说法正确的是( )
①
在小班进行
②
在中班进行
③
在大班进行
④
贯穿于整个幼儿园教育
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【单选题】
下面哪个不是幼小衔接的原则( )
①
长期性
②
整体性
③
小学化
④
一致性
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【单选题】
幼小衔接的实质问题是( )
①
主体的适应性问题
②
幼儿园小学化问题
③
小学幼儿园化问题
④
幼儿的读、写、算问题
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【单选题】
( )是幼小衔接的重要内容
①
入学的适应性
②
幼儿身体素质
③
文化课学习
④
社会性培养
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【单选题】
帮助儿童做好入学前的准备,应该以( )为出发点
①
提前教给儿童知识
②
掌握正确的握笔姿势和正确的使用方法
③
提高儿童的坚持性和自制力
④
提高儿童的入学适应性
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