【单选题】【消耗次数:1】
2015年年初,企业购入一批同期发行的3年期分期付息债券,计划持有至到期。持有期内按期确认的应收利息,其核算账户是( )。
“持有至到期投资—应急利息”
“其他应收款”
“应收利息”
“长期应收款”
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相关题目
【单选题】 2014年7月2日,企业购入一批同期发行的3年期分期付息债券,计划持有至到期,该批债券的利息于到期时同本金一起支付。持有期企业按期确认的应收利息,其核算账户是( )。
①  “持有至到期投资—应急利息”
②  “其他应收款”
③  “应收利息”
④  “长期应收款”
【单选题】 购入某公司发行的3年期债券一批计划持有至到期,该批债券的利息于到期时同本金一起支付。持有期内,企业按期确认的应收利息,其核算账户是( )。
①  应收利息
②  其他应收款
③  长期应收款
④  持有至到期投资
【判断题】 可供出售金融资产为到期一次还本付息的债券投资,计提的利息通过“应收利息”科目核算
①  正确
②  错误
【判断题】 出售持有至到期投资时,应按照实际收到的金额,借记“银行存款”等账户,按照其杂货那个面余额,贷记“持有至到期投资——成本、利息调、应急利息”等账户,贷记或借记“投资收益”账户。
①  正确
②  错误
【单选题】 对于到期一次还本付息债券,应付利息的核算账户是
①  应付利息
②  其他应付款
③  预提费用
④  应付债券--应计利息
【单选题】 对于分期付息债券,应付利息的核算账户是
①  应付利息
②  其他应付款
③  预提费用
④  应付债券--应计利息
【判断题】 1年以内的债券投资不能划分为持有至到期投资
①  正确
②  错误
【单选题】 (单选)企业持有一年内到期的持有至到期投资应在资产负债表的( )项目列示。
①  其他非流动资产
②  持有至到期投资
③  流动资产类下单设“一年内到期的非流动资产”
④  交易性金融资产
【单选题】 高等学校长期债权投资如为到期一次还本付息的长期债权投资,借记“(  )”科目(应收利息),贷记“其他业务收入”科目。
①  其他应收款
②  长期债权投资
③  其他收入
④  应收账款
【单选题】 2014年7月1日,A公司以每张900元的价格购入B公司的2014年1月1日发行的面值1000元、票面利率3%、3年期、到期一次还本付息的债券50张,计划持有至到期。该项债券投资的折价金额为( )元
①  5000
②  5600
③  5750
④  4400
随机题目
【多选题】 节日活动的内容要注意内容的()。
①  广泛性
②  丰富性
③  复杂性
④  简单性
【多选题】 幼儿园节日活动的组织与指导,主要包括:()。
①  紧扣活动主题
②  设计形式多样,内容丰富的活动
③  注重儿童全程参与
④  对节日活动的渗透与延伸
【多选题】 在游戏中促进儿童发展,要求教师做到()。
①  活动区环境,有目的.有计划地投放多功能、多层次的游戏材料
②  在儿童游戏过程中,要不断指出儿童的不足
③  要顺应儿童游戏的意愿
④  支持儿童在积极的情绪体验中,充满兴趣地发展游戏
【多选题】 学前教育课程实施的要点主要包括()。
①  建设形成务实有效的课程文化
②  加强对儿童的观察与了解
③  让教育自然融入生活
④  在游戏中促进儿童发展
【单选题】 只能从自己的观点看事物,以为事物就是自己看到的样子,不能再有其他的看法,这就是一般所说的()。
①  唯乐原则
②  同化
③  顺应
④  自我中心
【单选题】 外出活动是幼儿园有计划.有目的在()开展的活动。
①  幼儿园以外
②  幼儿园内
③  社区
④  小学
【单选题】 实验表明放在()位置的游戏材料使用率最高,并容易引起儿童合作性游戏。
①  上面
②  中间
③  下面
④  里面
【单选题】 ()是以儿童的实践活动为主的教学方法。
①  活动法
②  直观法
③  口授法
④  调查法
【单选题】 ()能够涵盖某一知识领域的课程整体。
①  分科课程
②  主题课程
③  领域课程
④  其它课程
【多选题】 从教育范畴的维度,可从()等方面,提出学前教育的课程目标。
①  德育
②  智育
③  体育
④  美育