【判断题】【消耗次数:1】
韵律动作组合指按一首完整音乐的结构组织起来的多组韵律动作
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【单选题】 适合于动作结构比较复杂地韵律动作组合的教学设计思路是()。
①  先观察或先回忆真实事物再即兴创编
②  先省略细节,从感知舞蹈的轮廓入手,再逐步细致化地“完整累进”
③  先放慢速度,边示范、边讲解、边练习,然后再逐步增加连贯性和速度
④  先采用简单身体动作感知音乐的性质和结构,然后再学习动作和动作结构
【单选题】 儿童在反射动作基础上发展起来的生活动作是韵律动作中的()。
①  基本动作
②  模仿动作
③  舞蹈动作
④  表演动作
【判断题】 律动是一种有韵律节奏的身体动作,因此律动的创编离不开音乐,创编律动只要了解音乐的节拍、内容就可以了。
①  正确
②  错误
【判断题】 在学前儿童音乐教育活动中,韵律动作一般可分为基本动作、模仿动作和舞蹈动作
①  正确
②  错误
【判断题】 学前儿童学习的主要韵律动作分为基本动作、模仿动作和舞蹈动作,4-5岁儿童最感兴趣的事模仿动作
①  正确
②  错误
【简答题】 动作律动
【单选题】 律动是指幼儿在什么的伴随下,有规律地做出富有韵律感、节奏感的身体动作
①  音乐
②  伙伴
③  教师
④  情节
【判断题】 韵律活动的材料包括动作、音乐和道具
①  正确
②  错误
【简答题】 为怀念向往的音乐创编律动时动作有什么特点
【判断题】 幼儿的韵律活动的动作包括肢体动作和手指动作
①  正确
②  错误
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