【多选题】【消耗次数:1】
薪酬等级制度的形式,归纳起来主要有()、()、()和岗位技能薪酬四种类型。
工作薪酬
能力薪酬
职务薪酬
结构薪酬
宽带薪酬
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相关题目
【单选题】 依据岗位价值匹配薪酬等级的薪酬体系称为( )
①  岗位薪酬
②  技能薪酬
③  要素薪酬
④  福利薪酬
【判断题】 宽带薪酬就是通过网络发放薪酬的方式。
① 
② 
【判断题】 最核心的薪酬战略包括薪酬基础、薪酬水平、薪酬文化、薪酬理念和薪酬等级。
①  正确
②  错误
【判断题】 薪酬一般分为职位薪酬、技能薪酬和能力薪酬几大类。
①  正确
②  错误
【判断题】 在宽带薪酬体系中,职级薪酬变动幅度不能超过100%。
①  正确
②  错误
【多选题】 薪酬等级往往与岗位等级相对应,不同的企业有不同的岗位,因此薪酬等级也不同,但一般的类型是( )。
①  分层式薪酬等级
②  固定薪酬等级
③  宽泛式薪酬等级
④  滚动薪酬等级
⑤  浮动薪酬等级
【单选题】 岗位薪酬是根据()支付的薪酬
①  岗位的绝对价值
②  岗位的复杂性
③  岗位的责任
④  岗位在组织中的相对价值
【单选题】 薪酬管理由三个基本环节构成,分比为薪酬规划、薪酬设计和( )。
①  薪酬调控
②  薪酬制度
③  薪酬目标
④  薪酬政策
【判断题】 货币性薪酬的主要形式有基本薪酬、绩效薪酬、津贴和福利。
①  正确
②  错误
【单选题】 基于岗位的薪酬体系中内部薪酬结构的差异是基于()
①  A人们所从事岗位的相对价值的不同
②  B人们具有的与所从事的工作相关的技能或能力的不同
③  C人们做工作的业绩表现和成果贡献的不同
④  D人们工作累计年限的不同
随机题目
【单选题】 下列说法哪一个是不正确的
①  20世纪20年代到50年代以前视听教学方法、程序教学方法、系统化教学方法基本是各自独立发展的
②  20世纪50年代和60年代视听教学方法、程序教学方法、系统化教学方法中的概念和模式相互影
③  教育技术是视听教学方法、程序教学方法、系统化教学方法三种概念整合形成的一种分析、解决教育或教学问题的综合技术
④  20世纪70年代,由视听教学方法、程序教学方法、系统化教学方法三种概念结合的教育技术的实践已广泛应用
【单选题】 我国于哪一年开始了广播电视大学教育试点
①  1954
②  1960 C 1978
③  1980
【单选题】 表示事物程序或过程的流程图是
①  简略图
②  图表
③  统计图
④  图片
【单选题】 由于媒体的什么特性,一些专家提出了“地球村”的概念
①  固定性
②  扩散性
③  重复性
④  能动性
【单选题】 统计图是数据资料的什么表示
①  真实化
②  组织化
③  类比化
④  形象化
【单选题】 编码的过程是
①  A,信息转换为符号
②  信息转换为信号
③  符号转换为信号
④  信号转换为符号
【判断题】 教师要成为有效的协调员和引导者。
①  正确
②  错误
【单选题】 学生已学过分数概念又学习了真分数、假分数的概念,它们与分数概念属于( )。
①  总括同化
②  类属同化
③  并列同化
④  上位同化
【单选题】 若把概念的形成作为发现学习,那么,概念的同化就是( )。
①  范例学习
②  接受学习
③  尝试学习
④  发现学习
【单选题】 数学概念是客观现实中( )的本质属性在人脑中的反映。
①  数量关系
②  空间形式
③  数学现象
④  数量关系与空间形式