【多选题】【消耗次数:1】
对共建“一带一路”的正确理解是( )。
共建“一带一路”是推动构建人类命运共同体的实践平台
“一带一路”倡议根植历史、更面向未来,源于中国、更属于世界
共建“一带一路”追求的是发展,崇尚的是共赢,传递的是希望
共建“一带一路”是造福沿线各国人民的大事业
共建“一带一路”不以意识形态划界,是各方共同打造的国际公共产品
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【判断题】 共建“一带一路”的原则是共商、共建。
①  正确
②  错误
【判断题】 “一带一路”建设秉承共商、共享、共建原则。
①  正确
②  错误
【单选题】 ()年,习近平主席提出了共建“一带一路”的倡议。
①  2014
②  2013
③  2015
④  2016
【判断题】 高质量共建“一带一路”,秉持共商共建共享原则。
①  正确
②  错误
【多选题】 “一带一路”是指( )。
①  丝绸之路经济带
②  21世纪海上丝绸之路
③  一个中国
④  社会主义道路
【多选题】 “一带一路”是指()
①  A丝绸之路经济带
②  B21世纪海上丝绸之路
③  C一个中国
④  D社会主义道路
【单选题】 “一带一路,是指(  )
①  丝绸之路经济带
②  21世纪丝绸之路经济带 21世纪海上丝绸之路
③  21世纪海上丝绸之路
④  海上丝绸之路经济带
【判断题】 “一带一路”是国际公共产品。
①  正确
②  错误
【多选题】 “一带一路”指的是( )
①  丝绸之路经济带
②  21世纪海上丝绸之路
③  中国之路发展带
④  21世纪发展之路
【多选题】 “一带一路”三个共同体是()
①  A生存共同体
②  B责任共同体
③  C利益共同体
④  D命运共同体
随机题目
【单选题】 在游戏治疗中,为了保证对有特殊需要儿童的准确判断,可以采用的方法是( )。
①  用量表测查判断
②  到儿童精神卫生机构检查
③  与家长深入沟通
④  与教师深入沟通
【单选题】 下列关于各类特殊儿童的说法,描述错误的是( )。
①  肢体残疾儿童最大的心理障碍是社会适应能力差。
②  对盲童的感觉功能训练尤其要保护好盲童的耳和手
③  盲童由于视力缺损,应尽量少开展体育锻炼
④  盲童的形象思维贫乏,抽象思维发展缓慢。
【单选题】 下列关于各类特殊儿童说法,错误的是( )。
①  对智力落后儿童及早发现,及时开展早期养护工作,不仅能促进智力落后儿童的发展,还能使一些智力落后儿童得到一定康复。
②  超常儿童一般不具有良好的个性特征。
③  聋童的言语发展滞后是他们心理发展的主要缺陷之一。
④  对于有残余听力的儿童,应及时配戴合适的助听设备,越早配戴越好。
【单选题】 对盲童进行各种感觉功能训练,尤其要保护好盲童的( )。
①  眼睛
② 
③  眼睛和耳朵
④  手和耳朵
【单选题】 盲童的养护卫生不正确的是( )。
①  像对待普通儿童一样对待盲童
②  保护和训练盲童的耳朵和手
③  培养定向行走能力
④  缩小活动范围
【单选题】 智力落后儿童的感知特征是( )。
①  感知觉速度缓慢但范围宽
②  感知过程中分辨能力差但恒常性较强
③  感知觉速度缓慢但分辨能力强
④  感知觉的速度缓慢且感知范围窄
【判断题】 预防流感最有效的办法就是接种流感疫苗。
①  正确
②  错误
【判断题】 保教人员在组织儿童活动时,不能让全班孩子离开自己的视线,不要让个别孩子离开集体。
①  正确
②  错误
【判断题】 预防支气管肺炎的方法包括增强儿童的身体素质,多增加户外活动以提高身体的耐寒能力,重视体格锻炼,提高机体免疫力。
①  正确
②  错误
【判断题】 一旦发现小儿将异物塞入一侧鼻孔,成人应用手指帮助其挖出。
①  正确
②  错误