【多选题】【消耗次数：1】
教师在评估学生的学习成效时，应考虑哪些因素？（ ）
①
只根据考试成绩进行评估
②
同时考虑学生的过程和结果表现
③
考虑学生的个人进步和努力程度
④
包括自我评估和同伴评估在内的多元评价方式
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【多选题】
传染病疫情应急预案的评估和修订应考虑哪些因素？（）
①
法律法规、规章、标准的变化
②
应急指挥机构及其职责的调整
③
传染病疫情风险的变化
④
预案中的其他重要信息的变化
【多选题】
运用现金流量贴现法进行企业价值评估，应考虑的因素有()。
①
确定贴现率
②
明确预测期后每年的现金流量
③
债务价值
④
明确预测期长短
⑤
确定明确预测期每年的现金流量
【简答题】
某次考试学生的考试成绩X近似服从正态分布，X~N(78,64)，则可认为有大约68.26%的学生考试成绩分布的范围是[填空]。
【简答题】
某次考试学生的考试成绩X近似服从正态分布，X~N(78,64)，则可认为有大约68.26%的学生考试成绩分布的范围是[填空]。
随机题目
【单选题】
掌握销售谈判技巧——“答”的要诀，销售人员必须应该要做到以下哪几点（ ）
①
回答问题之前，要给自己留有思考时间
②
把握对方提问的目的和动机，才能决定怎样回答
③
逃避问题的方法是避正答偏，即顾左右而言他
④
以上选项全部正确
【单选题】
下列关于眼睛所传达的信息，叙述错误的是（ ）
①
根据目光凝视讲话者时间的长短来判断听者的心理感受
②
眨眼频率较高，有不同的含义
③
根本不看对方，而只听对方讲话，是试图掩饰什么的表现
④
眼睛瞳孔放大，炯炯有神，表示此人处于消极、戒备或愤怒的状态
⑤
瞪大眼睛看着对方讲话的人，表示他对对方有很大的兴趣
【单选题】
下列选项关于顾客异议的根源的叙述错误的是（ ）
①
顾客没有认识与发现自己的需要
②
顾客缺乏支付能力
③
顾客没有决策能力
④
顾客没有较固定的采购关系
⑤
顾客的自我表现
【单选题】
销售人员不能限制或阻止顾客异议，只能设法加以控制和引导。在控制和引导中应把握以下哪些原则（ ）
①
情绪轻松，避免紧张
②
认真倾听，真诚欢迎
③
重述问题，证明了解
④
审慎回答，保持友善
⑤
尊重顾客，圆滑应付
⑥
以上选项全部正确
【单选题】
销售人员可以从下列哪几方面理解销售成交（ ）
①
销售成交是销售人员积极发挥主观能动性，实现最终目标的过程
②
销售成交还是说服顾客，促使其采取购买行为动的过程
③
销售成交是销售人员和顾客之间进行反复沟通
④
以上选项全部正确
【单选题】
贯彻互利互惠的原则应做到下列哪几点（ ）
①
对企业没有利益的买卖不能做，对顾客没有利益的买卖不能做
②
要明确交易给双方带来的利益
③
充分展示商品或服务能给顾客带来的利益，是说服顾客成交的主要途径
④
以上选项全部正确