【单选题】【消耗次数:1】
在教学中,教师应该注重培养学生的:( )
记忆能力
创新思维
竞争意识
遵守规则
参考答案:
复制
纠错
相关题目
【单选题】 在课堂教学中,教师应该注重培养学生的: ( )
①  知识储备
②  考试技巧
③  批判思维
④  记忆能力
【多选题】 教师在教学过程中应注重()几方面的教学艺术的培养
①  A.善于及时启发和引导学生
②  B.善于鼓励每一个学生充分参与
③  C.善于鼓励学生之间的交流与合作
④  D.善于激发学生的学习兴趣
【单选题】 教师在教学中注重培养学生的思想道德品质、创新精神和实践能力,这符合《新时代中小学教师职业行为十项准则》哪项准则的要求?( )
①  爱国守法
②  爱岗敬业
③  关爱学生
④  教书育人
【单选题】 教师应该经常向教学行家学习,是培养( )的途径
①  协调能力
②  组织教育活动能力
③  观察能力
④  沟通能力
【单选题】 教育教学工作应当符合教育规律和学生身心发展特点,面向全体学生,教书育人,将德育、智育、体育、美育等有机统一在教育教学活动中,注重培养学生的( )、创新能力和实践能力,促进学生全面发展。
①  独立思考能力
②  逻辑思维能力
③  动手操作能力
④  信息处理能力
【单选题】 创新思维( )
①  A.等同于逻辑思维
②  B.能产生新颖性思维结果的思维
③  C.就是幻想思维
④  D.就是灵感思维
【判断题】 教师应该根据儿童的能力和兴趣制定教学计划。()
①  正确
②  错误
【多选题】 创新型教师应该具备哪些素质()
①  A崭新的教育观念
②  B独特的个性特征
③  C多元的知识结构
④  D娴熟的教学艺术
⑤  E一定的教育科研能力
【单选题】 “遵守规则”是学前教育课程内容中()。
①  关于自己及其周围世界的粗浅的知识经验
②  关于基本的活动方法的知识技能和经验
③  关于发展儿童智能和解决问题能力的经验
④  关于帮助学前儿童形成良好的情感态度的经验
【单选题】 教师在课堂教学中,应该根据学生的不同特点和能力进行:( )
①  统一教学
②  个性化教学
③  复制教学
④  集中教学
随机题目
【判断题】 收入类账户期末无余额。
①  正确
②  错误
【多选题】 下列项目中,试算平衡不能发现的错误有( )。
①  某笔交易的借贷双方账户的记账方向颠倒
②  某笔交易被漏记,未入账
③  某笔交易被重复入账
④  某笔交易借方记错了账户,应记入银行存款,误计入应收账款
【多选题】 会计核算是指会计工作收集、加工,储存和揭示会计信息的过程,这个过程由以下几个环节构成( )。
①  确认
②  计量
③  记录
④  报告
【多选题】 费用的发生可能会引起( )。
①  所有者权益的减少
②  所有者权益的增加
③  负债的增加
④  资产的减少
【多选题】 企业用银行存款偿还应付账款,引起会计要素变化的有( )。
①  资产增加
②  资产减少
③  负债增加
④  负债减少
【单选题】 下列各项目中,不属于会计要素的是( )。
①  资产
②  负债
③  财产
④  利润
【单选题】 正确的会计等式是( )。
①  资产=负债+所有者权益
②  资产=负债-所有者权益
③  资产+负债=所有者权益
④  资产+所有者权益=负债
【单选题】 损益类账户中的收入账户年末应( )。
①  没有余额
②  有借方余额
③  有贷方余额
④  借贷方均有余额
【单选题】 所有者权益是企业投资者对企业净资产的所有权,在数量上等于( )。
①  全部资产减去流动负债
②  企业的新增利润
③  全部资产减去全部负债
④  全部资产加上全部负债
【单选题】 用来记录费用的账户期末( )。
①  无余额
②  余额在借方
③  余额在贷方
④  余额不固定