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【单选题】【消耗次数：1】
教师在课堂管理中应该避免的是：（ ）
① 宽松纪律
② 考勤不严
③ 个别学生表扬
④ 惩罚整体
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相关题目
【单选题】 教师在课堂上应该避免的行为是：（ ）
①  鼓励学生提问
②  批评学生错误
③  鼓励学生尝试
④  忽视学生表现
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【判断题】 教师在课堂上可以使用任何形式的惩罚来维持纪律。（ ）
①  正确
②  错误
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【单选题】 在课堂教学中，教师应该注重培养学生的： （ ）
①  知识储备
②  考试技巧
③  批判思维
④  记忆能力
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【判断题】 教师在课堂管理中可以忽视学生的情感需求。（ ）
①  正确
②  错误
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【单选题】 教师在课堂教学中，应该根据学生的不同特点和能力进行：（ ）
①  统一教学
②  个性化教学
③  复制教学
④  集中教学
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【单选题】 在开放型课堂中，教师的角色是学生学习的（ ）。
①  促进者和引导者
②  领导者和参谋
③  管理者
④  示范者
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【单选题】 在班级管理中，“用表扬肯定成绩，用批评指出不足，用惩罚检讨错误”属于以下哪种管理方式（）。
①  对比式管理
②  竞赛式管理
③  奖惩式管理
④  表率式管理
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【单选题】 一位教师在课堂上应该注重的教学原则是：（ ）
①  知识传授为主
②  学生为中心
③  重视记忆
④  严格纪律要求
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【单选题】 影响教师课堂管理的情境因素是( )。
①  教师的领导风格
②  班级性质
③  对教师的期望
④  学生的个体特点
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【判断题】 教师的任务是对学生传授知识，学生的任务是积累知识。在管理，就应该把教学的重心放在智育上管理。
①  正确
②  错误
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随机题目
【单选题】 根据我国国家赔偿法的规定，国家赔偿的申请人的损失包括（ ）
①  所有损失
②  直接损失
③  间接损失
④  直接损失和间接损失
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【单选题】 市工商局的赔偿费用由（ ）财政支出。
①  市工商局
②  省工商局
③  市人民政府
④  省人民政府
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【单选题】 行政诉讼的受案范围主要是确定( )受理行政案件的范围。
①  行政机关
②  权力机关
③  军事机关
④  法院
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【单选题】 属于行政诉讼证据特有的证据是( )。
①  当事人陈述
②  书证
③  勘难笔录
④  现场笔录
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【单选题】 行政诉讼是一种解决（ ）争议的制度。
①  行政
②  民事
③  刑事
④  内部行政
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【单选题】 在第二审程序中，行政机关( )。
①  可以改变原具体行政行为
②  经人民法院允许可以改变原具体行政行为
③  与相对人协商一致后可以改变原具体行政行为
④  不得改变原具体行政行为
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【多选题】 确立行政诉讼受案范围的意义是（　）。
①  确定法院与行政机关和权力机关在监督方面的界限
②  确定相对人在受到行政行为侵害后受司法保护的范围
③  确定法院司法审查的权限
④  确定当事人资格的初步条件
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【多选题】 原告应当负举证责任的是( )。
①  证明起诉符合法定条件
②  证明起诉未超过起诉期限
③  在不作为的行政诉讼案件中，证明其提出过申请的事实
④  在行政赔偿案件中，证明因具体行政行为而受到损失的事实
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【多选题】 行政复议机关审理复议案件，以（ ）为依据。
①  法律
②  法规
③  规章
④  上级行政机关规范性文件
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【多选题】 按照行政诉讼法规，作出维持判决的条件有　　　。（　　　）
①  证据确凿
②  适用法律、法规正确
③  符合法定程序
④  当事人没有异议
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