【单选题】【消耗次数:1】
有效教学策略“分层教学”指的是什么?( )
按学生的能力分组进行教学
教学内容分多次讲解
教学活动分步骤进行
教学内容分层次呈现
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相关题目
【判断题】 分层教学是指根据学生能力分组进行不同难度的教学。( )
①  正确
②  错误
【单选题】 预设语文教学内容的要求
①  教学内容要恰当
②  教学内容要充实
③  教学内容要做到重点突出,难点分散,疑点明确
④  ABC三个选项都是
【判断题】 教学过程中的三对基本矛盾:教师与教学内容的矛盾、教师与学生的矛盾、学生与教学内容的矛盾。(?? )
①  正确
②  错误
【多选题】 教学内容的特点有
①  时代性
②  科学性
③  基础性
④  引导性
【单选题】 教学策略、教学设计、教学方法、讲授法四者相比,层次最高的是( )。
①  教学设计
②  教学策略
③  教学方法
④  讲授法
【判断题】 教学内容的选择不受学生兴趣和需求的影响。( )
①  正确
②  错误
【单选题】 《高校课堂教学的问题及对策》一课中,主讲人针对课堂教学的问题提出了改进教学理念、熟悉教学内容、激发学习动力、注重教学设计、强调过程评价等提升策略,其中“表达积极的期望”属于()。
①  改进教学理念
②  熟悉教学内容
③  激发学习动力
④  注重教学设计
【单选题】 在教学策略的选择与运用中,主要步骤为:定向 —— 参与性练习 —— 自主练习 —— 迁移的教学策略是属于( )
①  四阶段教学策略
②  假设 —— 推理教学策略
③  示范 —— 模仿教学策略
④  先行组织者教学策略
【判断题】 传统教学模式一般是指使用传统的教学手段,完成特定的教学内容的一种课堂教学形式。()
① 
② 
【单选题】 通过学习平台查看所学课程的课程标准,了解课程性质与任务、课程教学目标、教学内容结构、教学内容与要求、学习建议、课程( )等相关要求。
①  考试题型
②  考试时间
③  考核方式
随机题目
【单选题】 离心泵的效率与流量的关系为——。
①  流量增加,效率增大。
②  流量增加,效率减小。
③  流量增加,效率先增大后减小。
④  流量增加,效率先减小后增大。
【单选题】 空气、水、金属固体的导热系数分别为λ1、λ2、λ3,其大小顺序 。
①  A、λ1λ2λ3
②  B、λ1λ2λ3
③  C、λ2λ3λ1
④  D、λ2λ3λ1
【判断题】 一般来说,零件的提取尺寸愈接近公称尺寸越好。
①  正确
②  错误
【单选题】 下列准数中反映自然对流对对流传热影响的是————。
①  Nu
②  Re
③  Pr
④  Gr
【单选题】 用两种不同的保温材料时,往往把导热系数小的放在 。
①  (a)内层
②  (b)外层
③  (c)内外层均可
④  (d)需根据具体情况确定。
【单选题】 化工原理中“三传”是指 。
①  动能传递、势能传递、化学能传递
②  动能传递、内能传递、物质传递
③  动量传递、能量传递、热能传递
④  动量传递、热量传递、质量传递
【多选题】 木兰科与毛茛科的共同特征有( )。
①  均为草本
②  雄蕊多数离生
③  托叶环痕
④  聚合果
⑤  含油细胞
【单选题】 对于等长的并联管路,下列两条分析:甲:并联管路中,管径愈大流速大。乙:并联管路中,管径愈大的雷诺数愈大。其中成立的是: 。
①  (1) 甲成立;
②  (2) 乙成立;
③  (3) 甲、乙均成立;
④  (4) 甲、乙均不成立。
【判断题】 将线路平行移动距离S,其间必须有两个反向曲线才能把线路联接起来,两个反向曲线可以直接连接。
①  正确
②  错误
【单选题】 对一定分离程度而言,精馏塔所需最少理论板数为 。
①  A、全回流
②  B、50%回流
③  C、25%回流
④  D、无法判断