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【单选题】【消耗次数：1】
农作物增施CO2气肥可以使农产品含糖量和干物质含量提高（）。
① A.20%至25%
② B.30%至35%
③ C.40%至45%
④ D.50%至55%
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【单选题】 农作物增施CO2气肥可以使农产品含糖量和干物质含量提高（）。
①  20%至25%
②  30%至35%
③  40%至45%
④  50%至55%
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【单选题】 农作物最适宜的CO2浓度为（）。
①  A.300至600ppm
②  B.600至780ppm
③  C.800至1400ppm
④  D.1500至2000ppm
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【单选题】 大气中的CO2浓度为（），是农作物唯一的碳源。
①  A.100ppm（0.01%）
②  B.200ppm（0.02%）
③  C.300ppm（0.03%）
④  D.400ppm（0.04%）
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【单选题】 设施大棚内，农作物增施二氧化碳后，温度要比不增施的高（）。
①  A.2℃至4℃
②  B.5℃至7℃
③  C.9℃至11℃
④  D.15℃至20℃
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【多选题】 以下哪些农作物可以提供秸秆？（）
①  A.玉米
②  B.棉花
③  C.小麦
④  D.水稻
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【单选题】 据统计，水、CO2、氮磷钾肥料都是作物生长的基本原料，作物从自然降雨到人工灌溉产量增了（）。
①  A.1至5倍
②  B.6倍
③  C.7至8倍
④  D.9至10倍
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【单选题】 据统计，水、CO2、氮磷钾肥料都是作物生长的基本原料，作物从自然降雨到人工灌溉产量增了（）。
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②  6倍
③  7至8倍
④  9至10倍
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【多选题】 农作物病害的危害().
①  A.作物减产
②  B.品质下降
③  C.引起人畜中毒
④  D.出口受限
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【单选题】 在C(固)+CO2(气) → 2CO(气) 的反应中。现采取下列措施，反应速率增大的是
①  增大压强
②  增加碳的量
③  恒容下充入N2
④  恒压下充入N2
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【判断题】 教师资格一经取得，即在全国范围内具有普遍效力，没有法律规定的依据，不会丧失或被撤销。
①  正确
②  错误
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【判断题】 教师不仅要参与教师管理，也要强化自我管理。
①  正确
②  错误
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【单选题】 哪种情况下学校不能处罚教师（ ）。
①  体罚教师
②  因生病没来上课
③  侮辱学生
④  因缺课造成学生成绩普遍下降
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【判断题】 与名师对话是师德修养自我反思的心智技能及有效方法。
①  正确
②  错误
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【单选题】 现代教师常用的研究方法是（ ）。
①  理论研究
②  行动研究
③  知识研究
④  行为研究
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【判断题】 学生的成长应当归功于教师的教育。
①  正确
②  错误
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【单选题】 以下哪一项不是影响“亚健康”的因素（ ）。
①  不良的生活方式和行为习惯
②  社会因素
③  家庭因素
④  环境因素
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【判断题】 参与式观察是最有效的与同行对话的方式。
①  正确
②  错误
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【单选题】 我国对教师的文化素养没有职业趋向的要求导致（ ）。
①  本体性知识不过关
②  知识结构不合理
③  文化知识单一
④  教师知识的更新速度落后于时代的要求
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【判断题】 热爱社会主义祖国，热爱中国共产党是爱岗敬业的要求。
①  正确
②  错误
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