【单选题】【消耗次数:1】
对于静脉溶栓后接受介入治疗患者,控制血压的标准是以下哪一项?
130/90mmHg以下
140/90mmHg以下
160/100mmHg以下
180/100mmHg以下
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相关题目
【单选题】 下列哪一项是高血压患者(血压大于等于140或大于等于90mmHg)健康评价的规范描述()
①  血压偏高
②  高血压
③  血压控制不满意
④  血压160/100mmHg
⑤  定期测量血压
【单选题】 在高血压诊断标准的变迁史上,()将高血压的诊断标准定为210/100mmHg以下更受益。
①  A.1949年
②  B.1984年
③  C.1993年
④  D.2016年
【单选题】 急性脑梗死患者,就诊时血压180/100mmHg,在就诊后的第1小时内血压应下降至()
①  暂不需降压
②  <140/90mmHg
③  160/100mmHg~179/109mmHg
④  <120/80mmHg
⑤  <160/100mmHg
【单选题】 成人收缩压()和(或)舒张压≥90mmHg被定为高血压
①  ≥140mmHg
②  ≥130mmHg
③  ≥138mmHg
④  ≥145mmHg
【单选题】 成人收缩压()和(或)舒张压≥90mmHg被定为高血压
①  ≥140mmHg
②  ≥130mmHg
③  ≥138mmHg
④  ≥145mmHg
【单选题】 男性,55岁,血压180/110mmHg,服降压药后血压控制在130~140/80~90mmHg,心电图示左室肥厚,眼底视网膜动脉变窄,尿蛋白微量,最可能的诊断是()
①  高血压病1级
②  高血压病2级
③  高血压病3级
④  肾动脉狭窄
⑤  慢性肾小球肾炎
【单选题】 冠脉介入术后病人血压应控制在( )mmHg以下。
①  130/80
②  140/80
③  140/90
④  120/80
【判断题】 诊室血压:在未服用降压药物的情况下,非同日2次测量收缩压>140mmHg和/或舒张压>90mmHg,可诊断为高血压。如目前正在服用降压药物,血压虽<140/90mmHg,仍诊断为高血压。()
①  正确
②  错误
【判断题】 一般糖尿病患者的血压目标<130/80 mmHg(IIa,B),老年和冠心病<140/90 mmHg。()
①  正确
②  错误
【单选题】 患者李某,男性,48岁,血压160/100mmHg,确诊为2级高血压,下列饮食指导不正确的一项是:
①  多进食高纤维食品
②  避免食用含盐高的食品
③  避免进食含钾丰富的食物
④  多进食富含维生素C的食品
⑤  避免使用含糖高的食物
随机题目
【多选题】 为加强畜间布病防控,降低(),促进畜牧业高质量发展,维护人民群众身体健康,制定本方案。
①  发病率
②  死亡率
③  流行率
④  传播风险
【多选题】 坚持夯实基础,不断强化基层动物防疫体系建设,压实()责任,注重布病防控与各项支持政策相衔接,构建系统化、规范化、长效化政策制度和工作推进机制。
①  属地管理
②  部门监管
③  生产经营者主体
④  科研教学单位
【多选题】 坚持科技引领,推动畜间布病快速鉴别诊断技术和防控模式创新应用,加强基层防控能力建设,统筹利用()等技术力量,不断提高布病防控技术支撑水平。
①  国家兽医实验室
②  疫控机构
③  科研教学单位
④  龙头企业
【多选题】 对从事()等重点人群开展专门宣传,不断强化防范意识,指导做好消毒、隔离等防护措施。
①  养殖
②  运输
③  屠宰
④  加工
【多选题】 省级农业农村部门要定期开展畜间布病流行病学调查,掌握本地区布病疫情发生规律、流行趋势和风险因素,对()进行汇总分析,及时对疫情进行预警。
①  免疫状况
②  调运情况
③  流行动态
④  监测结果
【多选题】 《2022—2025年全国官方兽医培训计划》培训目标,以提高官方兽医()为重点,加强官方兽医培训考核,强化培训条件保障,加快培养一支业务精湛、作风优良、纪律严明、保障有力的官方兽医队伍。
①  业务能力
②  综合素质
③  政治能力
④  创新能力
【多选题】 官方兽医岗前培训和考核由省级农业农村部门负责,()农业农村部门具体组织实施。
① 
② 
③ 
④ 
【多选题】 对新任命的官方兽医进行()等方面培训,经考试合格的方可上岗。
①  动物检疫监督
②  畜禽屠宰管理
③  动物产品质量安全
④  官方兽医职业道德规范和行风建设
⑤  动物卫生法学理论
【多选题】 对在岗官方兽医进行()等方面的继续教育培训,持续提升官方兽医依法履职能力和专业技术水平。
①  动物检疫监督
②  动物卫生法学理论
③  重大动物疫情应急处置
④  官方兽医职业道德规范和行风建设
【多选题】 全国官方兽医培训的基本原则是()。
①  分级实施,全员培训
②  面向基层,务实管用
③  自学为主,学时管理
④  自愿培训,线下实施