【单选题】【消耗次数:1】
HIV阳性结果告知的基本要求不正确的是()。
告知前核对求询者档案里的所有个人信息和检测结果
可通过电话向求询者告知结果
直接告知结果
向求询者解释结果
允许求询者有足够的时间思考结果
参考答案:
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相关题目
【单选题】 以下告知HIV阳性结果的做法不恰当的是()
①  核实对方身份信息
②  了解感染者是否有药物滥用史
③  评估他们在接受结果时是否清醒
④  为引起感染者重视,用惊讶语调给出检测结果
⑤  在进行下一步之前,给予感染者时间吸收信息,等待感染者反应
【单选题】 艾滋病阳性告知的基本要求
①  电话告知
②  志愿者告知
③  医生告知
④  同伴告知
【单选题】 距离丈量的结果是求两点间的( )。
①  斜线距离
②  水平距离
③  折线距离
④  坐标差值
【单选题】 距离丈量的结果是求两点间的( )。
①  斜线距离
②  水平距离
③  折线距离
④  坐标差值
【单选题】 告知前核对患者的信息不包括
①  姓名
②  工作单位
③  家庭住址
④  身份证号
【单选题】 以下关于检测试剂检测结果阳性预测值哪项是正确的?
①  发现所有感染者的概率
②  识别所有非感染者的概率
③  检测阳性中真阳性的概率
④  检测阴性中真阳性的概率
【单选题】 ( )就是通过某种形式和途径,及时将工作结果告诉行动者。
①  及时反馈
②  及时通告
③  及时展示
【单选题】 阳性告知的步骤不包括
①  告知
②  处理情绪
③  医疗转介
④  配偶告知
【单选题】 下列不属于决策者只寻求满意结果的原因的是()。
①  只能满足于在现有方案中寻找
②  决策者能力的缺乏
③  选择最佳方案需要花大量的时间和金钱
④  决策者只需要有满意的结果
【单选题】 指导HIV/AIDS女性对家庭成员进行阳性告知的策略包括( )
①  了解患者家庭各成员关系是否适合告知
②  协助患者选择家庭成员中最佳的告知对象
③  帮助患者权衡告知后的利弊与不告知的利弊
④  选择告知的地点、时间、方式(是否医务人员介入)
⑤  上述均包括
随机题目
【单选题】 国际上通用的丹佛智力发育筛查法主要用于( )的儿童。
①  0-3岁
②  0-6岁
③  0-12岁
④  3-6岁
【单选题】 保教机构中的( )可以促进婴幼儿感知觉的发展和艺术潜质的挖掘。
①  阅读区域
②  运动区域
③  艺术区域
④  认知区域
【单选题】 以下不属于0-3岁婴幼儿保教机构环境配备原则的是( )。
①  安全性原则
②  探究性原则
③  多样性原则
④  一致性原则
【判断题】 0-6个月时,婴儿语言学习的重点是语音的辨别。
①  正确
②  错误
【判断题】 2-3岁是幼儿学习语言表达的关键时期。
①  正确
②  错误
【单选题】 ( )是婴儿天然的、最理想的食物。
①  配方奶
②  母乳
③  纯牛奶
④  酸奶
【单选题】 婴儿喝奶时,可能会吸入空气,出现溢奶、吐奶现象,因此教养人要及时帮婴儿( )。
①  清洁
②  喂水
③  拍嗝
④  洗澡
【判断题】 7-12月龄的婴儿饮食应以奶类为主,辅之以辅食。
①  正确
②  错误
【单选题】 要求2-3岁幼儿的每次进餐在一定时间内完成,一般为( )
①  10-20分钟
②  20-30分钟
③  30-40分钟
④  一个小时左右
【判断题】 13-18个月的幼儿已能表达一些主要的情绪情感。
①  正确
②  错误