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【单选题】【消耗次数：1】

健康干预强调（）

① 共性化

② 个性化

③ 群体化

④ 集体化

⑤ 专业化

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【单选题】个性化健康教育包括

① 过滤营养科普信息，针对性教育

② 相关疾病营养教育

③ 强调饮食改变长期性，分解目标

④ 以上均是

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【多选题】第二次现代化的特点是()、个性化、生态化、信息化等。

① A.知识化

② B.网络化

③ C.全球化

④ D.创新化

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【单选题】推进法治专门队伍的“四化”是指革命化、正规化、专业化、（）。

① 职业化

② 年轻化

③ 半军事化

④ 政治化

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【判断题】以大数据来促进我们健康管理的个性化和多元化。

① 正确

② 错误

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【单选题】对象专业化较之工艺专业化的优越之处是　　

① 适应市场需求能力强

② 生产周期短

③ 柔性强

④ 对人的要求高

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【判断题】次级群体指的是规模较小又非专业化的群体。

① 正确

② 错误

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【判断题】所谓高雅文化的“个性化创作”指的是一种作家个性化的创作。

① 正确

② 错误

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【单选题】信息化将（　）管理实现信息化、网络化、个性化、知识与柔性管理。

① 监理单位

② 建设单位

③ 施工单位

④ 检测单位

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【判断题】 20世纪中叶以后，发达国家农业专业化的形式从地区专业化发展到农场（部门）专业化再发展到作业（工艺）专业化。

① 正确

② 错误

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【单选题】对象专业化适合

① 大批量生产

② 单件生产

③ 小批量生产

④ 轮番生产

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【单选题】教师的成长过程包括知识化过程、专业化过程和

① 品格化过程

② 学习化过程

③ 成熟过程

④ 衰退过程

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随机题目

【单选题】新发传染病的传播模式受到哪些因素影响？

① 气候变化和生态系统的破坏

② 人类的饮食习惯

③ 国际政治关系

④ 社会文化因素

⑤ 以上都不是

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【单选题】 7-1-7框架的核心理念是什么？

① 在疫情发生后的7天内完成检测

② 在1天内通知并动员响应措施

③ 在7天内实施控制措施

④ 以上都是

⑤ 以上都不是

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【单选题】疫情结束的决定因素通常包括哪些？

① 流行病学标准

② 社会政治和经济成本

③ 伦理和文化观念

④ 国际卫生组织的决定

⑤ 所有以上选项

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【单选题】新型冠状病毒感染疫情对哪个领域的影响最为深远？

① 公共卫生安全

② 国际政治关系

③ 经济发展模式

④ 教育体系

⑤ 所有以上选项

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【单选题】非洲地区面临的主要传染病不包括以下哪项？

① 艾滋病

② 疟疾

③ 结核病

④ 麻疹

⑤ 以上都是

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【单选题】为了有效应对新发传染病，我们需要：

① 忽视公共卫生教育

② 建立灵活而稳健的应对体系

③ 仅依靠个别国家的科研能力

④ 减少国际合作和信息共享

⑤ 增加对传统医学的依赖

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【单选题】现代疫苗技术突破的特点是什么？

① 仅提高了疫苗研发的速度

② 仅增强了疫苗的保护效果

③ 提高了疫苗研发的速度和保护效果

④ 降低了疫苗研发的成本

⑤ 增加了疫苗的种类

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【单选题】哪个疫苗的使用成功消除了天花？

① 乙肝疫苗

② HPV疫苗

③ 牛痘疫苗

④ 麻疹疫苗

⑤ 脊髓灰质炎疫苗

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【单选题】爱德华·詹纳的牛痘实验是在哪世纪末？

① 16世纪

② 17世纪

③ 18世纪

④ 19世纪

⑤ 20世纪

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【单选题】人体微生物组研究为我们提供了什么？

① 治疗癌症的新方法

② 理解慢性疾病和传染病之间关系的新视角

③ 预防所有传染病的方法

④ 治愈所有慢性疾病的方法

⑤ 改善心理健康的新途径

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