【单选题】【消耗次数:1】
心交感神经末梢释放的递质是( )
组胺
乙酰胆碱
肾上腺素
血管紧张素
去甲肾上腺素
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相关题目
【单选题】 肾上腺素和去甲肾上腺素对心血管的效应是()
①  两者的升压效应相同
②  两者引起的心率变化相同
③  小剂量的肾上腺素使骨骼肌微动脉舒张
④  去甲肾上腺素使胃肠道微动脉舒张
⑤  在完整机体中,注射去甲肾上腺素后引起血压升高,心率加快
【单选题】 对肾上腺素和去甲肾上腺素的描述,错误的是
①  肾上腺素使皮肤、肾脏、胃肠等内脏血管收缩
②  去甲肾上腺素引起骼肌、肝、冠脉血管舒张
③  去甲肾上腺素引起皮肤、肾脏、胃肠等内脏血管收缩
④  肾上腺素的主要作用是加强心脏活动,对血管阻力影响较小
⑤  肾上腺素引起骼肌、肝、冠脉血管舒张
【单选题】 抑制胆碱能神经末梢释放乙酰胆碱的是( )
①  破伤风痉挛毒素
②  致热外毒素
③  肉毒毒素
④  霍乱肠毒素
⑤  白喉毒素
【多选题】 肾上腺素与异丙肾上腺素共同的适应征是
①  过敏性休克
②  支气管哮喘
③  鼻粘膜和牙龈出血
④  心脏骤停
⑤  房室传导阻滞
【判断题】 去甲肾上腺素大剂量使用可以用于休克
①  正确
②  错误
【单选题】 去甲肾上腺素持续静脉滴注的主要危险是
①  引起心律失常
②  心功能不全
③  引起糖尿病
④  急性肾功能衰竭
⑤  低血压
【单选题】 28.去甲肾上腺素对哪种组织的作用最强:( )
①  骨骼肌
②  胃肠道平滑肌
③  支气管平滑肌
④  血管平滑肌
⑤  心脏
【判断题】 盐酸异丙肾上腺素与碘试液作用溶液无色可区别于肾上腺素
①  正确
②  错误
【单选题】 肾上腺素对血管的作用不包括
①  收缩皮肤粘膜血管平滑肌
②  收缩内脏粘膜血管平滑肌
③  收缩冠脉血管
④  舒张骨骼肌血管平滑肌
⑤  舒张肾脏血管
【多选题】 肾上腺素的用途包括()
①  A抢救心跳骤停
②  B抢救过敏性休克
③  C治疗支气管哮喘急性发作或持续状态
④  D局部止血;鼻粘膜和牙龈出血
⑤  E与局麻药配伍
随机题目
【判断题】 在幼儿的课程以及教学设计中,“预成”的设计通常是指由教师完全把握方向和全部过程的设计
①  正确
②  错误
【判断题】 幼儿艺术教育,在宏观上的确有着与众不同的教育目标,但它在微观上有着与整个幼儿教育完全一致的共同目标
①  正确
②  错误
【单选题】 ()不属于在幼儿戏剧和生活的双向建构中可以分析出的表现
①  戏剧表演因素的建构
②  导演作用的建构
③  幼儿戏剧活动中的因素
④  幼儿生活的建构
【单选题】 ()不属于原始戏剧的热门话题
①  人的生活
②  经济的发展
③  神的命运
④  民族的历史
【单选题】 ()的设计通常指由教师完全把握方向和全部过程的设计
①  生成
②  合成
③  预测
④  预成
【单选题】 教育应该允许并支持个人发展自己的优势领域是依据()
①  扬长弃短策略
②  扬长补短策略
③  多元智能理论
④  自我知识管理
【判断题】 幼儿园的艺术教学需要给幼儿提供使用多种不同领域的语言来表达同一事物的机会,在幼儿天然的直觉基础上通过语言转换的实践来逐步将其语言转换的潜能发挥出来
①  正确
②  错误
【判断题】 类比联想是透过事物表面的不同看到事物内在的浓郁真的某种类同性或相似性的思维方式
①  正确
②  错误
【判断题】 虽然说由“教育就是生活”可以推论出“戏剧活动也是生活”,但是在“幼儿的真实生活”与“戏剧生活”通过表演对话时,两者是有区别的
①  正确
②  错误
【判断题】 我们不需要将幼儿园的教育和艺术教育工作看成一个有机整体
①  正确
②  错误