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【单选题】【消耗次数:1】
为引导毕业生到基层就业,国家实施了()等一批基层服务项目,近年来还实施了大学生乡村医生专项计划。①“三支一扶”计划②乡村教师“特岗计划”③大学生志愿服务“西部计划”④大学生村官计划
①
①②③④
②
①②③
③
②③④
④
①③④
参考答案:
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相关题目
【单选题】
“特岗计划”“大学生村官”“三支一扶”“西部计划”等属于拓宽毕业生的就业和升学机会途径中的()。
①
基层项目以及事业单位、国有企业招聘
②
聚力服务脱贫攻坚和乡村振兴战略,引导毕业生就业创业
③
加强人才供需对接
④
D、支持毕业生以新就业形态、灵活多样方式实现多元化就业
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【单选题】
下列关于大学生自我计划管理的说法正确的是
①
大学生做人生规划意义重大
②
职业发展规划应在毕业后进行
③
在校学习随波逐流即可
④
学习计划一经设定不可更改
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【多选题】
《关于进一步引导和鼓励高校毕业生到基层工作的意见》提出,继续实施()等专门项目,每年选派一批高校毕业生到基层服务。
①
A、大学生村官
②
B、农村教师特岗计划
③
C、“三支一扶”计划
④
D、志愿服务西部计划
⑤
E、农技特岗计划
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【单选题】
2017年武汉提出打造“百万大学生留汉创业就业工程”,并发布留汉大学生毕业落户、住房、收入三大新政,在全国率先实行大学生落户() ,打造“大学生最友好城市”。
①
A.“高门槛”
②
B.“零门槛”
③
C.“低门槛”
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【多选题】
本讲提到,在2003年到2008年,通过对相关政策梳理我们发现,关于大学生的基层服务项目,以及大学生()的工作,逐渐进入了提速阶段。
①
A、支教
②
B、支农
③
C、脱贫
④
D、志医
⑤
E、扶贫
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【判断题】
近年来,韩国实施并资助了“头脑韩国20工程”“全球奖学金计划”“世界一流大学计划”“世界一流研究中心计划”等一系列人才引进专项计划。
①
正确
②
错误
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【单选题】
研究生支教团志愿者购买社会保险后,就业时是否享受应届大学生毕业生待遇?
①
是
②
否
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【单选题】
科学、崇高的理想信念对大学生成长成才具有重要意义,主要表现在:指导大学生做什么人、指引大学生走什么路和
①
激励大学生自我奋斗
②
激励大学生为什么学
③
激励大学生成名成家
④
激励大学生更早成熟
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【单选题】
以下哪项不是大学生就业难的成因?()
①
高校扩招
②
企业用工制度不合理
③
GDP增长过快
④
大学生就业期望过高
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【单选题】
在落实“怎么扶”的工作中,深入推进乡村教师支持计划,扩大特岗计划和()规模,来加强教育扶贫。
①
大学生支教计划
②
西部计划
③
银龄讲学计划
④
银发计划
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随机题目
【单选题】
借用昭君出塞,而又一反传统故事,塑造了一位在国家危急关头挺身而出,表现了勇于 牺牲的可贵精神的人物形象的作品是:( )
①
《琵琶记》
②
《梧桐雨》
③
《赵氏孤儿》
④
《汉宫秋》
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【单选题】
元杂剧代表作《西厢记》的作者是:( )
①
关汉卿
②
白朴
③
郑光祖
④
王实
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【单选题】
最早从理论上对班级授课制度进行阐述是
①
赫尔巴特的《普通教育学》
②
夸美纽斯的《大教学论》
③
洛克的《教育漫画》
④
杜威的《民本主义与教育》
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【单选题】
教师在课堂上通过展示实物、直观教具进行演示实验,使学生获得知识的方法称之为 。
①
实验法
②
讲解法
③
讨论法
④
演示法
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【单选题】
现代学校教学应用最经常最广泛的教学方法是
①
谈话法
②
讨论法
③
个案分析法
④
讲授法
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【单选题】
《学记》中提出的“杂施而不孙,则坏乱而不修”的主张对应的教学原则应是 。
①
因材施教原则
②
启发性原则
③
理论联系实际的原则
④
循序渐进原则
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【单选题】
为了解决名词、术语脱离事物,抽象概念脱离具体形象,理解脱离感知等矛盾,教师在教学时必须注意贯彻
①
理论联系实际原则
②
直观性原则
③
巩固性原则
④
启发性原则
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【单选题】
启发式教学是
①
一种具体的教学方法
②
一种教学形式
③
教学的指导思想
④
教学的组织形式
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【单选题】
保加利亚医学博士格?洛扎洛夫在20世纪六、七十年代创立了一种利用联想、暗示、情境、音乐等方式强化教学效果的方法,称之为
①
信号图式法
②
探究一发现法
③
暗示教学法
④
五段教学法
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【单选题】
孔子说“学而时习之”、“温故而知新”,说明在教学中必须贯彻 原则。
①
理论与实践相结合
②
巩固性
③
直观性
④
循序渐进
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