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【多选题】【消耗次数：1】
宣泄负面情绪的技巧包括“转移注意法”，下列选项中，属于转移注意法的有（）等方法。
① 外出散步
② 看电影
③ 打球
④ 换环境
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【单选题】 宣泄负面情绪的技巧包括“转移注意法”，下列选项中，不属于转移注意法的有（）等方法。
①  在家
②  看电影
③  打球
④  换环境
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【多选题】 宣泄负面情绪的技巧包括“适度宣泄法”，下列选项中，属于适度宣泄法的有（）等方法。
①  倾诉
②  体育运动
③  合适对象
④  安全的环境
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【判断题】 肝癌治疗中不需要帮助患者转移注意焦点
①  正确
②  错误
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【多选题】 宣泄负面情绪的技巧包括（）。
①  转移注意法
②  适度宣泄法
③  自我安慰法
④  交往调节法
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【多选题】 下列选项中，可以处理负面情绪的方法包括（）。
①  对事不对人
②  对人不对事
③  倾诉
④  运动放松
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【单选题】 下列选项中，可以处理负面情绪的方法不包括（）。
①  对事不对人
②  运动放松
③  倾诉
④  对人不对事
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【判断题】 注意的转移和分心是有区别的。
①  正确
②  错误
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【多选题】 宣泄情绪有四化：语言化、行动化、意象化、躯体化。下列选项中属于“意象化”宣泄方式的有（）。
①  听音乐
②  画画
③  舞蹈
④  催眠
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【单选题】 （ ）类型的人活泼、好动、反应迅速、喜欢交往、兴趣广泛、注意力容易转移、情绪易起伏波动、善于适应变化了的环境等。
①  胆汁质
②  多血质
③  黏液质
④  抑郁质
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【单选题】 宣泄情绪有四化：语言化、行动化、意象化、躯体化。下列选项中不属于“意象化”宣泄方式的有（）。
①  听音乐
②  打人
③  舞蹈
④  催眠
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【单选题】 幼儿园教研活动评价包括教研活动的过程的标准和( )。
①  教研活动的内容的标准
②  教研活动的效果的标准
③  教研活动的原则的标准
④  教研活动的方法的标准
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【单选题】 不属于幼儿园日常性的家长工作的是( )。
①  面谈
②  家园联系册
③  亲子活动
④  宣传栏与园讯
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【单选题】 ( )是指教师以幼儿身心发展规律为依据，以学前教育原则与观念为指导，实现班级中的人、事、物的互动，进而实现各种教育目标和幼儿发展的动态过程。
①  幼儿园班级管理
②  幼儿园个体管理
③  幼儿园班级实施
④  幼儿园小组管理
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【单选题】 以下哪一项不是幼儿园中层领导需处理好的矛盾（ ）。
①  幼儿与家长的关系
②  个人与集体的关系
③  主职与兼职的关系
④  敬业与专业的关系
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【单选题】 幼儿园课程审议不包括对( )。
①  对目标的把握
②  对内容的把握
③  对材料的把握
④  对结果的把握
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【单选题】 幼儿园人人都是管理者，( )是管理的核心。
①  教师
②  幼儿
③  园长
④  家长
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【单选题】 活性化管理的内涵不包括（ ）。
①  对行为的后果负责
②  与组织的成败后果无责
③  有采取相应知识、技能、职权的意愿
④  对组织的成败负责
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【单选题】 幼儿园的内部关系包括（ ）、同事关系和上下级关系等。
①  家庭与社区
②  师幼关系
③  教师与家长
④  园长与家长
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【单选题】 ( )是指园长在举办者和教育行政部门的领导下，根据《幼儿园工作规程》负责领导全园工作。
①  教师负责制
②  负责人责任制
③  园长负责制
④  家长负责制
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【单选题】 教职工参与民主管理的方式有建立园务委员会和( )。
①  建立家长委员会
②  建立教职工大会制度
③  建立家园联系栏
④  建立教职工奖惩制度
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