【多选题】【消耗次数:1】
加强人民当家作主制度保障。人民代表大会制度是()的根本政治制度安排。
依法治国有机统一
依法治政有机统一
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【单选题】 加强人民当家作主制度保障。______是坚持党的领导、人民当家作主、依法治国有机统一的根本政治制度安排
①  A.人民代表大会制度
②  B.多党合作和政治协商制度
③  C.民族区域自治制度
④  D.基层群众自治制度
【判断题】 人民代表大会制度是坚持党的领导、人民当家作主、依法治国有机统一的根本政治制度安排。
①  正确
②  错误
【多选题】 加强人民当家作主制度保障。人民代表大会制度是()的根本政治制度安排。
①  坚持党的领导
②  人民当家作主
③  依法治国有机统一
④  依法治政有机统一
【单选题】 党的十九大报告指出,( )是坚持党的领导、人民当家作主、依法治国有机统一的根本政治制度安排。
①  人民代表大会制度
②  多党合作和政治协商制度
③  民族区域自治制度
④  基层群众自治制度
【单选题】 坚持党的领导、人民当家作主、依法治国有机统一,最根本的是()。
①  坚持党的领导
②  坚持人民当家作主
③  坚持依法治国
④  坚持人民代表大会制度
【判断题】 全面推进依法治国,必须坚持党的领导、人民当家作主、依法治国有机统一。(  )
① 
② 
【多选题】 ()、依法治国有机统一。人民当家作主是社会主义民主政治的本质特征。
①  坚持党的领导
②  人民当家作主
③  依法统一治国
④  公民 当家作主
【判断题】 坚持人民当家作主。坚持党的领导、人民当家作主、依法治国有机统一是社会主义政治发展的必然要求。
①  正确
②  错误
【判断题】 党的领导、人民当家作主和依法治国是有机统一的整体。
①  正确
②  错误
【判断题】 *党的领导、人民当家作主和依法治国是有机统一的整体。
①  正确
②  错误
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【单选题】 关于需要和动机的表述不正确的是( )。
①  需要是人脑对生理和社会的要求的反映
②  动机是在需要刺激下直接推动人进行活动的动力
③  需要一旦产生,就转化成为推动人活动的动力
④  需要必须有诱因条件才能转化为动机
【单选题】 关于学前期儿童性格的形成和发展,不正确的说法是( )。
①  儿童的性格尚未表现出明显的个别差异
②  儿童性格的发展具有明显受情境制约的特点
③  学龄晚期开始,行为受内心制约,且习惯已经形成
④  学龄晚期阶段,性格的改造更加困难
【判断题】 建设幼儿园的组织文化是学习型组织建设的一个重要任务。
①  正确
②  错误
【单选题】 ( )是以教师任职学校为主阵地,教师立足教学岗位和实践现场,教学研一体化的行动研究模式。
①  继续教育
②  园本培训
③  个人学习
④  老带新
【单选题】 ( )是指教师要突出对正面行为的鼓励,避免对不当行为过度注意。
①  一致性原则
②  适度性原则
③  正面教育原则
④  宽严相济原则
【判断题】 考虑幼儿的认知水平和身体机能的发展状况,注意游戏的选择应由易到难、由简到繁。
①  正确
②  错误
【判断题】 学前儿童每次空气浴的持续时间依个体特点而定,从几分钟到1小时不等。
①  正确
②  错误
【单选题】 人文社会科学知识开始以分门别类的面目出现的时间是(  )。
①  15世纪
②  16世纪
③  17—18世纪
④  19世纪
【判断题】 在学前儿童中最具代表性、最突出的是反社会行为。
①  正确
②  错误
【单选题】 ()指以同伴为交往对象的活动。
①  人际交往
②  亲子交往
③  同伴交往
④  社会交际