【多选题】【消耗次数:1】
经济循环并无明确定义。采取的各种()等都是为了畅通国民经济循环。
发展战略
宏观调控政策
改革开放政策
经济发展
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【多选题】 德国针对循环经济发展的政策支持体系包括( )。
①  A.建立复兴开发银行,对涉及循环经济的项目给予支持
②  B.运用财税政策手段,支持循环经济的发展
③  C.长期投资新技术研发,确保循环经济的技术领先性
④  D.发挥非营利性社会中介组织的作用
【单选题】 宏观调控是国家运用宏观经济政策对经济运行进行的调节和干预,其中金融宏观调控的核心是( )。
①  利率政策
②  货币政策
③  财政政策
④  贴现政策
【单选题】 改革开放以来,我国顺应经济全球化态势,实施()导向型发展战略,取得经济发展的重大成就。
①  进口
②  出口
③  生产
④  消费
【单选题】 改革开放政策是在哪一年开始实施的?
①  1977年
②  1978年
③  1979年
④  1980年
【单选题】 改革开放政策是在哪一年开始实施的?
①  A.1977年
②  B.1978年
③  C.1979年
④  D.1980年
【单选题】 改革开放政策要激活发展动力,抓好要素市场化配置综合改革试点,全面实行股票发行()。
①  A、核准制
②  B、注册制
③  C、审批制
④  D、审核制
【单选题】 发展壮大()群体,有利于增强高质量发展的内生动力,是畅通国民经济循环的一个关键节点。
①  城镇人口
②  中等收入
③  制造业队伍
④  科技人员
【单选题】 改革开放前,我国的经济循环方式是()。
①  内需为主,内需驱动
②  内需驱动,开放度较高
③  内循环为主、外需驱动
④  外循环为主、外需驱动
【判断题】 重视国民经济循环,是构建新发展格局的最大亮点。运行循环思维,也就是系统思维,来解决我国新发展阶段的各种发展问题。构建新发展格局的关键在于经济循环的畅通无阻。
①  正确
②  错误
【判断题】 宏观调控之于市场经济,是手段与目的的关系,宏观调控要服务于市场,是为了使市场更加健康有序协调地发展。对
①  正确
②  错误
随机题目
【多选题】 儿童与文学作品相互作用的途径包括()。
①  动手
②  动口
③  动眼
④  动耳
⑤  动脑
【多选题】 教师可以用()方法帮助儿童学习复述。
①  有变化地反复欣赏同一个作品
②  参与和作品有关的系列活动
③  在音乐伴奏声中学习朗诵
④  在日常生活中自由分散地利用玩具和道具练习复述和朗诵,互相评议,互相模仿
【判断题】 文学作品学习活动中,教师要不断重复讲述作品。
①  正确
②  错误
【判断题】 欣赏性倾听是指对听的内容做出归纳、推断和评价。
①  正确
②  错误
【多选题】 前图书阅读经验可以划分为()三个范畴。
①  良好阅读习惯和行为的养成
②  阅读内容的理解和阅读策略的形成
③  阅读内容的表达与评判
④  阅读内容的记忆和背诵
【多选题】 学前儿童文学作品应具有()特点。
①  形象鲜明生动
②  结构简单有趣
③  语言浅显易懂
④  题材以学前儿童熟悉的生活为主
【多选题】 师生共同阅读中,具体指导方法包括()。
①  引导幼儿仔细观察(角色的动作、表情、背景等)
②  引导幼儿想象和猜测(对话、心理、情节等)
③  引导幼儿比较异同
④  引导幼儿尝试给图书或角色取名
【多选题】 图书阅读中的关键页主要包括()。
①  阅读核心经验发展的示范页
②  图画书内容理解的重点页
③  幼儿在阅读理解中遇到的难点页
④  幼儿在阅读过程中的兴趣页
【判断题】 复述和朗诵是建立在感受体验基础上的艺术形象创造的活动,是欣赏过程在大脑中产生的作品意象的表达或表现。
①  正确
②  错误
【判断题】 幼儿对符号和文字功能意识具体表现为:知道汉字是方块字,由部件构成;知道文字阅读要从左到右、从上到下阅读、文字之间有间隔
①  正确
②  错误