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【单选题】【消耗次数:1】
古印度公元前600年的时候,就有佛教逐渐渗透到中亚。在今天的新疆,在10世纪之前,新疆主要的宗教是()。
①
基督教
②
天主教
③
伊斯兰教
④
佛教
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相关题目
【判断题】
古印度公元前600年的时候,就有佛教逐渐渗透到中亚。在今天的新疆,在10世纪之前,新疆主要的宗教是基督教。
①
正确
②
错误
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【判断题】
基督教在公元16世纪分裂为新教和东正教。
①
正确
②
错误
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【判断题】
佛教起源于公元5到6世纪,为古印度净饭王子悉达多乔达摩所创。
①
正确
②
错误
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【判断题】
我国早在公元前六世纪就有了比较成熟的训诂
①
正确
②
错误
查看完整题目与答案
【判断题】
基督教合法之后,大量罗马人开始加入基督教是因为他们之前就信任基督教义。()
①
正确
②
错误
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【多选题】
基督教分为()三大派别。
①
天主教
②
正教
③
景教
④
新教
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【判断题】
在信奉伊斯兰教的国家,用左手递物是失礼的。( )
①
正确
②
错误
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【判断题】
信徒坚持五禁的是伊斯兰教
①
正确
②
错误
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【判断题】
从公元前21世纪至公元前476年,即夏、商、西周、春秋时代,实行的是奴隶制的行政制度。
①
正确
②
错误
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【单选题】
伊斯兰教是世界上三大宗教之一,它起源于( )。
①
古代埃及
②
古代印度
③
巴勒斯坦地区
④
阿拉伯半岛
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随机题目
【单选题】
下面的四个成语或俗语中,( )说的是典型的迁移现象。
①
举一反三
②
聪明过人
③
思维敏捷
④
物以类聚
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【单选题】
“先行组织者”教学策略是一种( )的教学技术。
①
强调直观教学
②
强调新知识与学生认知结构中适当知识联系
③
激励学生的学习动机
④
引导学生的发现行为
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【多选题】
青年初期心理发展的特征是( )。
①
智力接近成熟,抽象逻辑思维已从“经验型”向“理论型”转化,出现了辩证思维
②
道德感、理智感与美感都有了深刻的发展
③
形成了理智的自我意识
④
心理活动的随意性显著增长
⑤
对未来充满理想,但有时也会出现与生活相脱节的幻想
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【单选题】
过度学习的适当强度是( )。
①
100%
②
110%
③
120%
④
50%
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【单选题】
一般来说,偏爱自然科学,且自尊心较强的学生的认知风格属于( )。
①
场依存型
②
场独立型
③
沉思型
④
冲动型
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【单选题】
计划安排每天自习时间表,属于学习策略中的( )。
①
组织策略
②
认知策略
③
精加工策略
④
资源管理策略
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【单选题】
影响教师课堂管理的情境因素是( )。
①
教师的领导风格
②
班级性质
③
对教师的期望
④
学生的个体特点
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【单选题】
皮亚杰有关发生认识论的研究,主要说明个体身心发展具有( )。
①
不平衡性
②
互补性
③
阶段性
④
个别差异性
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【单选题】
当需要了解行为的自然状态或对一些隐秘行为进行研究时,最好采用( )。
①
个案研究法
②
调查法
③
测验法
④
观察法
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【单选题】
用“道德两难法”让儿童对道德问题进行判断的心理学家是( )。
①
皮亚杰
②
科尔伯格
③
班杜拉
④
奥苏贝尔
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