【多选题】【消耗次数：1】
《“十四五”国家安全生产规划》编制组织能力经历：应急管理、安全生产领域工作多年，（）。
①
工作经历丰富
②
专业经验充足
③
文字功底扎实
④
专业经验丰富
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相关题目
【单选题】
《“十四五”国家安全生产规划》编制组织能力经历：应急管理、（），工作经历丰富、专业经验充足、文字功底扎实。
①
安全生产领域突出
②
安全生产领域历年工作经验
③
安全生产领域经验丰富
④
安全生产领域工作多年
【单选题】
《“十四五”国家安全生产规划》编制组织专业结构：博士、（），涵盖安全工程、土木工程、矿山、冶金、交通、危化等研究领域。
①
硕士占比达50%
②
博士占比达100%
③
硕士占比达100%
④
硕士占比达80%
【多选题】
《“十四五”国家安全生产规划》的总体目标是到2025年实现（）。
①
防范化解重大安全风险的体制机制不断健全
②
重大安全风险防控能力大幅度提升
③
安全生产形势趋稳向好
④
安全生产事故的总量持续下降、重点行业领域的重特大事故得到有效遏制
随机题目
【简答题】
教师的劳动特点是：__[填空1]________、_[填空2]_________、__[填空3]________、__[填空4]________。
【简答题】
1939年，苏联教育理论家凯洛夫明确提出以___[填空1]_________理论指导编写《教育学》。
【简答题】
教师的根本任务是___[填空1]______。具体任务包括__[填空2]_______、__[填空3]_______、__[填空4]_______。
【简答题】
检验和衡量教育工作好坏，主要看__[填空1]______是否得以实现。
【简答题】
美育的途径是__[填空1]____；通过大自然实施美育；通过曰常生活实施美育。
【简答题】
人的发展包括_[填空1]_______发展和__[填空2]______发展。
【简答题】
____[填空1]____是实现人的全面发展的唯一方法。
【简答题】
教师的个性、情绪、健康以及处理人际关系的品质等统称为教师的__[填空1]_________。
【简答题】
教育目的既是教育目的的出发点，又是教育工作的____[填空1]______。
【简答题】
教师的素养包括_[填空1]________、_[填空2]________、___[填空3]______。