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【判断题】【消耗次数:1】
在合同履行过程中要考虑合同的实质正义,如果实质上不公平,则需在满足法定条件的情况下,允许政府对当事人丧失公平的权利与义务关系予以调整,使之恢复公平。
①
正确
②
错误
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相关题目
【多选题】
在合同履行过程中要考虑合同的实质正义,如果实质上不公平,则需在满足法定条件的情况下,允许()对当事人丧失公平的权利与义务关系予以调整,使之恢复公平。
①
检察院
②
政府
③
法院
④
仲裁机构
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【多选题】
在合同履行过程中要考虑合同的实质正义,如果实质上不公平,则需在满足法定条件的情况下,允许法院或仲裁机构对当事人()予以调整,使之恢复公平。
①
丧失公平的权利
②
义务关系
③
解除关系
④
变更关系
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【多选题】
民法典第533条规定合同成立后,合同的基础条件发生了当事人在订立合同时(),继续履行合同对于当事人一方明显不公平的,受不利影响的当事人可以与对方重新协商。
①
无法预见的
②
不属于商业风险的重大变化
③
人身保障受到威胁的
④
人民的权利该怎么尊重
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【判断题】
合同成立后,合同的基础条件发生了当事人在订立合同时无法预见的、不属于商业风险的重大变化,继续履行合同对于当事人一方明显不公平的,受不利影响的当事人可以与对方重新协商。
①
正确
②
错误
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【单选题】
显失公平的合同是指一方当事人( )或者利用对方没有经验订立的致使双方的权利义务明显违反公平正义原则的合同。
①
欺诈
②
胁迫
③
利用优势
④
恶意串通
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【多选题】
合同当事人在履行施工合同过程中发生争议,争议双方都应继续履行合同,只有出现( )的情况下,当事人可停止履行施工合同。
①
单方违约导致合同确已无法履行,双方协议停止施工
②
业主要求停止施工
③
仲裁机构要求停止施工
④
法院要求停止施工
⑤
调解要求停止施工,且为双方接受
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【单选题】
美国行为科学家( )在《工人关于工资不公平的内心冲突同其生产率的关系》《社会交换中的不公平》等著作中提出了公平理论。
①
斯洛
②
赫茨伯格
③
亚当斯
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【判断题】
在合同履行的过程中,当事人不得以任何理由中止合同。
①
正确
②
错误
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【判断题】
美国行为科学家赫茨伯格在《工人关于工资不公平的内心冲突同其生产率的关系》《社会交换中的不公平》等著作中提出了公平理论。该说法( )
①
正确
②
错误
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【判断题】
公平正义主要包括权利公平、机会公平、规则公平和救济公平。
①
正确
②
错误
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随机题目
【单选题】
婴幼儿保教机构的功能主要有育人功能和( )。
①
社会功能
②
家庭功能
③
学校功能
④
社区功能
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【单选题】
以下不属于感统失调导致的问题的是( )。
①
自闭症
②
触觉问题
③
前庭感觉功能问题
④
本体感觉功能问题
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【单选题】
在幼儿智力发展水平正常,排除自闭症等病症影响的情况下,( )是导致交际障碍的最主要原因。
①
学习障碍
②
聋哑和视觉障碍
③
智力落后
④
唐氏综合征
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【判断题】
狭义的特殊儿童是指具有生理或心理缺陷的儿童。
①
正确
②
错误
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【判断题】
通常,孩子在12岁之前通过训练很同意纠正感统失调现象。
①
正确
②
错误
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【判断题】
保教机构的活动需要教养人充分参与。
①
正确
②
错误
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【判断题】
婴幼儿保教机构中的活动设计方面,内容应以运动为主,教育为先,时间越长越好。
①
正确
②
错误
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【判断题】
生活化原则是0-3岁婴幼儿保教机构活动设计时应遵循的基本原则。
①
正确
②
错误
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【单选题】
以下不属于儿童认知障碍的是( )。
①
学习障碍
②
智力落后
③
多动症
④
唐氏综合征
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【单选题】
0-3岁婴幼儿的保育与教育机构的基本定位是教育性和( )。
①
服务性
②
营利性
③
非正规性
④
指导性
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