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【单选题】【消耗次数:1】
2004-2022年,丙类传染病中以()发病率最高。
①
血源及性传播传染病
②
呼吸道传染病
③
肠道传染病
④
自然疫源性及虫媒传染病
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相关题目
【单选题】
2004-2022年,甲乙类传染病中以()发病率最高。
①
血源及性传播传染病
②
呼吸道传染病
③
肠道传染病
④
自然疫源性及虫媒传染病
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【判断题】
自然灾害后容易发生呼吸道传染病和肠道传染病。
①
正确
②
错误
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【判断题】
2004年以来甲乙类传染病发病率总体平稳,艾滋病等经血与性传播疾病,百日咳、猩红热等呼吸道传染病,布病等自然疫源性或虫媒传染病报告发病数呈下降趋势。()
①
正确
②
错误
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【多选题】
以下属于传染病防治法对传染病的分类的是()
①
丁类传染病
②
丙类传染病
③
乙类传染病
④
甲类传染病
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【单选题】
( )是呼吸道传染病最主要的传染源
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【判断题】
2004年以来传染病发病总体平稳,其中乙类传染病以农民/民工为主,丙类主要为散居儿童和学生。()
①
正确
②
错误
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【单选题】
丙类传染病 ( )种
①
9
②
10
③
11
④
12
⑤
13
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【单选题】
下列哪种传染病主要经呼吸道传播
①
霍乱
②
流行性出血热
③
麻疹
④
流行性乙型脑炎
⑤
禽流感
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【单选题】
呼吸道传染病主要的传播途径是什么?
①
飞沫传播和空气传播
②
接触传播和飞沫传播
③
飞沫传播和气溶胶传播
④
接触传播和空气传播
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【判断题】
传染病自动预警系统仅用于新发传染病预警,不能用于法定传染病预警。
①
正确
②
错误
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随机题目
【单选题】
教育的三大要素不包括
①
教育者
②
学习者
③
教育影响
④
教育目的
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【单选题】
以下关于教学原则的论述,错误的是
①
教学原则是教学规律的反映
②
教学原则是人们教学实践经验的总结
③
教学原则是教学工作的基本准则和要求
④
教学原则与教学规律完全无关
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【单选题】
著名教育家 从理论上确立了班级授课制。
①
赫尔巴特
②
杜威
③
夸美纽斯
④
乌申斯基
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【判断题】
学生主体观就是要视学生为主体,发挥学生的主体性。
①
正确
②
错误
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【判断题】
从工作内容上讲,德育是少先队工作的重点。
①
正确
②
错误
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【单选题】
以下关于面向对象说法错误的是( )。
①
面向对象编程具有开发时间短、效率高、可靠性强等特点
②
面向对象编程其代码更易于维护、更新和升级
③
抽象性是面向对象的三大特征之一
④
封装是把客观事物封装成抽象的类,并且类可以把自己的数据和方法只让可信的类或者对象操作
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【单选题】
以下关于面向对象的说法错误的是( )。
①
是一种符合人类思维习惯的编程思想
②
把解决的问题按照一定规则划分为多个独立对象,通过调用对象的方法来解决问题
③
面向对象的三大特征为封装、继承和多态
④
在代码维护上没有面向过程方便
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【单选题】
以下关于面向对象的说法错误的是( )。
①
面向对象就是把要处理的问题抽象为对象,通过对象的属性和行为来解决对象的实际问题
②
抽象就是忽略事物中与当前目标无关的非本质特征,更充分的注意与当前目标有关的本质特征,从而找出事物的共性
③
封装的信息隐蔽作用反映了事物的相对独立性,可以只关心它对外所提供的接口
④
面向对象编程要将所有属性都封装起来不允许外部直接存取
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【单选题】
以下关于面向对象三大特征错误的是( )。
①
封装就是将对象的属性和行为封装起来,不让外界知道具体实现细节
②
继承性主要描述的是类与类之间的关系,通过继承可以在无需重新编写原有类的情况下对原有类的功能进行扩展
③
多态是指同一操作作用于不同的对象,会产生不同的执行结果
④
多态性是面向对象的核心思想
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【单选题】
在下列选项中,不属于面向对象三大特征的是( )。
①
封装性
②
多态性
③
抽象性
④
继承性
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