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【单选题】【消耗次数:1】
积极稳妥推进混改,促进各类所有制企业取长补短共同发展,以()为工作底线。
①
坚持党的领导
②
避免国资流失
③
激发活力提高效率
④
发展所有制经济
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相关题目
【单选题】
积极稳妥推进混改,促进各类所有制企业取长补短共同发展,以()为具体路径。
①
坚持党的领导
②
避免国资流失
③
激发活力、提高效率
④
发展所有制经济
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【单选题】
积极稳妥推进混改,促进各类所有制企业取长补短共同发展,以()为根本原则。
①
坚持党的领导
②
避免国资流失
③
激发活力提高效率
④
发展所有制经济
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【判断题】
积极稳妥推进混改,促进各类所有制企业取长补短共同发展,按照“宜独则独、宜控则控、宜参则参”要求推进。
①
正确
②
错误
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【判断题】
积极稳妥推进混改,促进各类所有制企业取长补短共同发展,按照“宜独则独、宜控则控、宜参则参”要求推进。
①
对
②
错
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【单选题】
在所有制结构上,以公有制为主体,多种所有制经济共同发展。公有制的主体地位,主要体现在( )。
①
公有资产在社会总资产中占优势
②
国有经济不需要控制经济命脉
③
公有资产在每一个地区都要占据主导地位
④
公有资产在每一个行业都要占据主导地位
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【单选题】
“公有制为主体、多种所有制经济共同发展”这项基本制度定型是在()。
①
A.解放初期
②
B.改革开放之前
③
C.党的十三大
④
D.党的十五大
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【判断题】
公有制为主体、多种所有制经济共同发展,是我国基本经济制度。
①
正确
②
错误
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【判断题】
公平竞争的市场环境是各种所有制经济各显其长、相互促进、共同发展的重要前提。
①
正确
②
错误
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【单选题】
要毫不动摇巩固和发展公有制经济,要严格控制非公有制经济的发展和扩张,保证各种所有制经济依法平等使用生产要素、公平参与市场竞争、同等受到法律保护,促进各种所有制经济优势互补、共同发展。()
①
A.正确
②
B.错误
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【简答题】
我国的社会主义性质和社会主义初级阶段的基本国情,决定了我国必须实行以[填空1] 为主体、多种所有制经济共同发展的所有制结构。
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随机题目
【单选题】
教养类型导致孩子性格懦弱、缺乏独立性,很难在以后的生活中自主、自立。
①
民主型
②
放任型
③
保护型
④
专断型
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【单选题】
有事无事总是愁眉苦脸,唉声叹气,闷闷不乐。这句话体现了个体所存在的 心理问题。
①
孤独
②
抑郁
③
多疑
④
自卑
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【判断题】
焦虑对人的身体健康非常不利。
①
正确
②
错误
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【判断题】
中小学生的情绪稳定性差。
①
正确
②
错误
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【判断题】
放任型教养类型有利于培养孩子的独立性。
①
正确
②
错误
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【判断题】
只顾自己,不考虑别人是一种自我中心的表现。
①
正确
②
错误
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【判断题】
乐观的人生是一个人心理健康的前提。
①
正确
②
错误
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【单选题】
下列选项中不能反映新时期最初几年文学观念变革表现的是()
①
强调文学为政治服务。
②
正确地认识了文学的审美特性。
③
文学与经济领域的开放同步并开始了与世界文化的对话与沟通。
④
主体意识的复苏
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【多选题】
下列不属于巴金创作的作品有( )
①
《骆驼祥子》
②
《随想录》
③
《祝福》
④
《四世同堂》
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【单选题】
“学而时习之”、“学而不思则罔,思而不学则怠”等有关教育的论述见之于对后世影响极大的
①
《学记》
②
《论语》
③
《大学》
④
《孟子》
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