【单选题】【消耗次数:1】
下列哪项不是孕产期健康教育的重要性
改善妊娠结局
促进健康行为
调节围产期情绪
促进母乳喂养
影响产程进展
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【单选题】 孕产期接受的健康教育与下列哪项无关?
①  分娩效能
②  分娩时间
③  分娩方式
④  母婴结局
⑤  产后康复
【单选题】 孕产期健康教育中专科护士的作用除哪项
①  为孕龄女生提供计划生育教育
②  为孕产期女性开展系统的健康教育
③  为女性提供优生优育的相关信息
④  为女性提供疾病预防的相关信息
⑤  帮助识别影响母婴健康问题,早期治疗
【单选题】 母乳喂养促进母亲生理心理健康以下描述不正确的
①  母乳喂养促进母亲生理心理健康
②  "减少母亲宫颈癌的危险。保护母亲健康"
③  "有助于推迟再一次妊娠"
④  "帮助子宫收缩到以前大小,减少阴道出血,预防产后出血"
⑤  "保持母亲身材,可以消耗母亲多余脂肪"
【单选题】 以下哪项不属于影响围产期焦虑发生的因素
①  备孕期紧张
②  围产期女性本身生理、社会角色等发生巨大变化
③  社会中面临来自职场、家庭双重压力
④  对于分娩疼痛的过度担忧
【单选题】 围产期指的是?
①  从妊娠28周到产后28天
②  从妊娠28周到产后一周
③  从妊娠24周到产后一周
④  从妊娠24周到产后28天
【单选题】 促进母乳喂养的医院政策下列哪一项是错误的()
①  母乳可随时接触婴儿
②  可用橡皮奶头预防乳头痛发生
③  鼓励按需哺乳
④  有书面的母乳喂养政策,并常规的传达到所有的卫生健康人员
【单选题】 生活方式对于促进情绪健康没有作业,孕产期保健中只需为孕产妇提供一次生活方式建议。说法是否正确
①  正确
②  错误
【单选题】 促进母乳喂养的医院政策下列哪一项是错误的( )
①  母亲可随时接触婴儿
②  可用橡皮奶头预防乳头痛发生
③  鼓励按需哺乳
④  有书面的母乳喂养政策,并常规地传达到所有的卫生保健人员
【单选题】 围产期保健的时期
①  早孕期
②  中期妊娠
③  晚期妊娠
④  以上均是
【单选题】 以下哪项不属于围产期抑郁的表现
①  情绪低落
②  疲劳
③  情绪亢奋
④  定向障碍或自杀想法
随机题目
【单选题】 教师在与家长沟通时,最重要的是:( )
①  披露学生隐私
②  指责家长教育方法
③  合作共赢
④  保持距离
【单选题】 教师在教学设计中应该充分考虑的因素是:( )
①  时间安排
②  学科难度
③  学生兴趣
④  教学设备
【单选题】 教师在课堂上应该避免的行为是:( )
①  鼓励学生提问
②  批评学生错误
③  鼓励学生尝试
④  忽视学生表现
【单选题】 教师在课堂教学中,应该根据学生的不同特点和能力进行:( )
①  统一教学
②  个性化教学
③  复制教学
④  集中教学
【单选题】 在课堂教学中,教师应该注重培养学生的: ( )
①  知识储备
②  考试技巧
③  批判思维
④  记忆能力
【单选题】 教师在课堂上运用问题引导学生思考和讨论,这种教学技巧被称为什么? ( )
①  讲授法
②  探究式学习
③  启发式教学
④  合作学习
【单选题】 以某种教学理论为指导,以一定教学实践为基础形成的,教学活动的各个成分按照一定的要求和程序整合而成的,比较固定的和具有典型性的教学实践形式称之为( )。
①  教学模式
②  教学原则
③  教学组织形式
④  教学过程
【单选题】 在教学中,教师应该注重培养学生的:( )
①  记忆能力
②  创新思维
③  竞争意识
④  遵守规则
【多选题】 教师在专业成长过程中,可以通过哪些途径获取支持?( )
①  同事交流
②  参加研讨会
③  阅读专业书籍
④  忽视同行反馈
【多选题】 教师在课堂上应如何有效地利用时间?( )
①  规划详细的课程时间表并严格遵守
②  确保有足够的时间进行课堂讨论和互动
③  留出时间处理突发事件和非计划的活动
④  允许学生在完成任务后自由支配时间