上尿路结石的血尿特点是

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【单选题】【消耗次数：1】

上尿路结石的血尿特点是

① 无痛性血尿

② 活动后血尿

③ 终末血尿

④ 初期血尿

⑤ 血尿伴血块

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① 正确

② 错误

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① 间歇性无痛性肉眼血尿

② 全程肉眼血尿初始加重

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② 肾肿瘤

③ 膀胱癌

④ 前列腺增生症

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【单选题】膀胱肿瘤的血尿特点

① 镜下血尿

② 终末血尿

③ 间歇性无痛肉眼血尿，终末加重

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① 急性膀胱炎

② 急性肾盂肾炎

③ 泌尿系结核

④ 膀胱肿瘤

⑤ 膀胱结石

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【单选题】肾小球源性血尿临床特点

① 多无水肿、高血压或肾小球滤过率下降

② 一般不伴有有蛋白尿

③ 尿RBC相差显微镜检查异形RBC>30%

④ 血尿的多少与呼吸道等感染无关

⑤ 可能出现血丝、血块

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【单选题】非肾小球源性血尿临床特点

① 伴有水肿、高血压、肾功能异常

② 尿红细胞形态均一型, 异形红细胞<10%

③ 血尿的多少与呼吸道等感染有关

④ 尿蛋白明显增加

⑤ 尿RBC相差显微镜检查异形RBC>30%

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【单选题】血尿最常见的原因（）

① 钩端螺旋体病

② 盆腔炎

③ 运动后血尿

④ 泌尿系结石

⑤ 泌尿系外伤

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【单选题】 “三大新教学论流派”指的是

① 发展性教学论、发现教学论、范例教学论

② 自然教学论、经验教学论、实践教学论

③ 认知主义教学论、行为主义教学论、人本主义教学论

④ 要素主义教学论、永恒主义教学论、建构主义教学论

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【单选题】被认为是科学化课程开发理论的奠基者、开创者是

① 博比特

② 麦克尼尔

③ 查特斯

④ 波特

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【单选题】 “在课程开发或课程实施还在发展或完善过程中时所采用的评价”是

① 形成性评价

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③ 诊断性评价

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① 利益关系问题

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① 课程集体

② 学科专家

③ 课程专家

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【单选题】布鲁姆等人的教育目标分类学包括

① 认知领域、情感领域、动作技能领域

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③ 智力技能、态度、动作技能

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① 技术兴趣

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