【单选题】【消耗次数:1】
关于ICU-AW说法不恰当的是
严重影响患者预后
呼吸肌无力可使患者呼吸机脱机时间延长2倍~7倍,气管插管拔管失败率提升
肢体无力,可增加患者卧床时间及卧床并发症
早期康复介入对ICU获得性肌无力具有很好预防作用
治疗方法以药物治疗为主,根据患者情况可予被动运动或主动运动
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【单选题】 下列不属于ICU获得性肌无力表现是:
①  脱机困难
②  轻瘫或四肢瘫痪.
③  早下床,早活动
④  反射减少和肌肉萎缩
【单选题】 重症肌无力患者的治疗方法中,下列说法正确的是
①  大剂量苯巴比妥可以缓解病情
②  大剂量新斯的明不适用于肌无力危象
③  大剂量激素冲击治疗待症状缓解后即可停用
④  大剂量激素冲击治疗不适用于肌无力危象
【单选题】 重症肌无力患者的治疗方法中,下列说法错误的是
①  反拗性危象患者应逐步停用抗胆碱酯酶药物
②  氯化钾可增强新斯的明作用
③  大剂量激素冲击治疗待症状缓解后应使用小剂量长期维持
④  大剂量激素冲击治疗适用于肌无力危象?
【单选题】 下列重症肌无力患者不适宜手术治疗的是
①  伴有胸腺肥大的患者
②  伴有胸腺瘤患者
③  重症肌无力危象患者
④  年轻女性全身型重症肌无力患者
【单选题】 营养治疗是对抗获得性肌无力的一大支柱以下说法正确的是( )
①  ICU获得性肌无力影响患者长期预后
②  ICU获得性肌无力影响患者生活质量
③  患者从ICU出院后,生理、心理和情绪障碍可持续5年
④  高氨基酸供应会为患者减少疲劳感并增加握力
⑤  以上都对
【单选题】 抢救重症肌无力危象患者时,错误的是:()
①  立即开放气道,予以辅助呼吸??
②  积极预防肺部感染
③  可使用大剂量激素冲击?
④  立即使用大剂量新斯的明进行冲击治疗?
【单选题】 重症肌无力成年型患者中最常见的是
①  I型
②  II型
③  III型
④  IV型
【单选题】 克林霉素与下列那种药物合用会导致重症肌无力患者发生呼吸抑制的风险增高
①  头孢唑肟
②  阿莫西林
③  左氧氟沙星
④  阿米卡星
⑤  厄他培南
【单选题】 不是卧床患者常见的并发症是
①  经济问题
②  压力性损伤
③  呼吸系统感染
④  DVT
⑤  便秘
【单选题】 7.治疗重症肌无力,应首选:
①  毛果芸香碱
②  阿托品
③  琥珀胆碱
④  毒扁豆碱
⑤  新斯的明
随机题目
【单选题】 现在社会人们的交际范围广且频繁,因而口传信息实际上已经成为商家的“义务广告”,口传信息对消费者行为的影响就越来越大。该说法( )
①  正确
②  错误
【单选题】 电子商务具有哪些特征( )
①  电子商务具有平等、互动、资源共享等优势
②  电子商务打破了传统的商务流程,多向互动、突破时空限制
③  电子商务节省空间和交易时间
④  电子商务在一定程度上改变了经济运行的模式
⑤  电子商务具有的全球性、开放性的特点,为企业创造了更多的贸易机会
⑥  以上选项都对
【单选题】 聆听的目的是为了()
①  理解表面信息
②  理解对方全部信息
③  理解大部分信息
④  理解深层次信息
【单选题】 不符合聆听的原则的是()
①  首先要理解对方
②  要适应讲话者风格
③  仅用耳朵听
④  鼓励对方
【单选题】 沟通结束以后一定要()。
①  形成一个共同的协议
②  约定下次沟通的时间
③  一方说服另一方
④  双方感觉十分愉快
【单选题】 ( )在《课程与教学的基本原理》中,对课程编制目标模式做了系统的论述
①  杜威
②  泰勒
③  洛克
④  华生
【单选题】 提出课程不应以事先规定的目标为中心,而是以过程为中心的教育家是( )
①  皮亚杰
②  蒙台梭利
③  斯腾豪斯
④  维果茨基
【单选题】 参观动物园后,让儿童各自表述参观动物园的感受,适合选用( )
①  过程性目标
②  行为目标
③  表现性目标
④  生成性目标
【单选题】 ( )是一种以心理顺序组织幼儿园课程内容的方式
①  分科教育
②  科学教育
③  综合教育
④  学科教育
【单选题】 陈鹤琴提出,以( )为课程内容
①  大世界、大社会
②  大自然、大国家
③  大自然、大社会
④  大世界、大国家