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【单选题】【消耗次数：1】
下列关于亚急性IPA说法不正确的是
① 又称为慢性纤维化性肺曲霉菌病
② 通常见于轻度免疫抑制患者，病程1-3个月
③ 影像学表现为空洞、小空洞、进行性实变伴“脓肿形成”
④ 微生物检测表现为侵袭性曲霉病
⑤ 血清或支气管肺泡灌洗液(BALF)半乳甘露聚糖(GM)明显阳性
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【单选题】 慢性肺曲霉菌病的病程超过
①  1个月
②  3个月
③  6个月
④  9个月
⑤  1年
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④  微生物检测表现为侵袭性曲霉病
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⑤  以上均是
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①  肺结核
②  肺癌
③  艾滋病
④  胸膜炎
⑤  冠心病
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①  周围性肺癌
②  干酪性肺炎
③  肺转移瘤
④  肺脓肿
⑤  浸润性肺结核
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②  G试验
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⑤  以上均是
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【单选题】 支气管阻塞引起的支气管扩张常表现为
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【单选题】 检测血清中（ ）水平有助于判断治疗曲霉病的效果和预后
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①  孔子
②  孟子
③  荀子
④  老子
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【单选题】 古代印度婆罗门教有严格的等级规定，处于最高级的是
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①  荀子
②  孔子
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【单选题】 素质教育的时代特征是培养学生具有
①  创新精神
②  艰苦奋斗的精神
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【单选题】 教学从本质上讲，是
①  一种主体活动
②  一种实践活动
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【单选题】 “鸡不吃米强按头，到头来它也是不吃的”，这句话反映了
①  学生是发展中的人
②  学生是独特的人
③  学生是自我教育和发展的主体
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【单选题】 我国近代教育史上，被毛泽东称颂为“学界泰斗，人世楷模”的教育家是
①  陶行知
②  杨贤江
③  徐特立
④  蔡元培
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【单选题】 在儿童发展过程中起主导作用的是
①  遗传素质
②  家庭环境
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④  社会人文地理条件
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【单选题】 美国心理学家（ ）研究证明，人的道德认知的发展经历了从前世俗水平到世俗水平，再到后世俗水平的发展过程
①  科尔伯格
②  皮亚杰
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④  威尔逊
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【单选题】 人们常说：“教育法，而无定法”，这句话反映了教师应具备的素质是
①  良好的语言表达能力
②  较强的组织管理能力
③  创造能力
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