【单选题】【消耗次数:1】
过敏性鼻炎综合干预措施不正确的是
环境控制、药物干预、健康教育、免疫治疗
环境控制、抗感染治疗、健康教育、免疫治疗
环境控制、药物干预、鼻腔护理、免疫治疗
环境控制、药物干预、健康教育、中医中药治疗
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【单选题】 国产免疫治疗药物是
①  帕博利珠单抗
②  替雷利珠单抗
③  纳武利尤单抗
④  阿替利珠单抗
【单选题】 膀胱灌注免疫治疗使用的药物为
①  卡介苗
②  丝裂霉素C
③  吡柔比星
④  表柔比星
【单选题】 肿瘤的免疫治疗不包括
①  主动免疫治疗
②  非特异性免疫治疗
③  抗肿瘤导向治疗
④  血浆置换
⑤  过继免疫治疗
【单选题】 肿瘤免疫治疗分类有哪些?
①  免疫调节剂
②  肿瘤疫苗
③  过继性免疫治疗
④  免疫检查点阻断治疗
⑤  以上都是
【单选题】 肿瘤免疫治疗分类有哪些?
①  免疫调节剂
②  肿瘤疫苗
③  过继性免疫治疗
④  免疫检查点阻断治疗
⑤  以上都是
【单选题】 肺癌的免疫治疗包括
①  特异性免疫疗法
②  非特异性免疫疗法
③  以上都是
④  以上都不是
【单选题】 免疫治疗的特点不包括
①  抗癌谱广
②  安全性较好
③  长期缓解
④  严重不良事件(G3/G5)发生率低
⑤  免疫检查点抑制剂已经用于不超过10个瘤种
【单选题】 免疫联合治疗中,放疗与免疫治疗相结合的主要理论基础是什么
①  放疗可以抑制免疫系统的功能
②  放疗与免疫治疗联合会降低治疗效果
③  放疗可以促进免疫原性释放,增强肿瘤免疫应答,并可能增加远处效应
④  放疗只能对局部肿瘤产生作用,无法影响全身免疫系统
⑤  免疫治疗可以完全替代放疗在肿瘤治疗中的作用
【单选题】 肿瘤免疫治疗的特征除外下列
①  活化特异性B细胞
②  激活和增强肿瘤患者体内抗肿瘤免疫应答
③  客观缓解率(ORR)有限
④  靶向攻击和清除肿瘤细胞
⑤  能长期缓解
【单选题】 肾细胞癌新辅助免疫治疗可以:
①  利用原发肿瘤中存在的较高水平内源性肿瘤抗原来增强T细胞的启动
②  新辅助免疫治疗在患者体内将产生更多的肿瘤特异性T细胞
③  增强肿瘤抗原呈递给肿瘤特异性T细胞
④  治疗开始4周,肿瘤中新抗原特异性T细胞克隆达高峰
⑤  以上均是
随机题目
【多选题】 教育心理学的发展经历了( )几个阶段。
①  独立时期
②  初创时期
③  发展时期
④  成熟时期
⑤  完善时期
【多选题】 皮亚杰理论中的具体运算阶段的思维特点是( )
①  建立守恒概念
②  出现去自我中心化
③  形成初步的运算结构,思维可以逆转
④  能够顺利解决抽象问题
⑤  解决问题仍局限于具体事物,缺乏抽象性
【多选题】 布鲁纳认为“学习一门学科,看来包含着三个差不多同时发生的过程”。这三个过程是( )
①  新知识的获得
②  知识的储存
③  知识的转化
④  技能的形成
⑤  知识评价
【多选题】 关于布鲁纳的学习理论说法正确的是( )
①  布鲁纳提出了发现学习
②  主张教学的最终目标是促进学生对学科的基本结构的一般理解
③  学生的学习是接受学习
④  有意义的接受学习是通过同化过程实现的
⑤  学习的实质在于主动形成认知结构
【单选题】 ( )研究如何促使学生从内部理解所学内容的意义,并对学习进行自我调节。
①  主动性研究
②  反思性研究
③  合作性研究
④  社会文化研究
【单选题】 关键期的提出体现了心理发展的( )
①  顺序性
②  不平衡性
③  阶段性
④  差异性
【单选题】 去过几次小朋友的家,就能画出具体的路线图来。认知发展到( )的儿童能达到这种程度。
①  感知运动阶段
②  前运算阶段
③  具体运算阶段
④  形式运算阶段
【单选题】 按皮亚杰的观点,儿童在( )完成“守恒”任务。
①  感知运动阶段
②  形式运算阶段
③  前运算阶段
④  具体运算阶段
【单选题】 教育心理学是( )的一种,是心理学与教育学的交叉学科。
①  自然科学
②  普通心理学
③  应用心理学
④  理论心理学
【单选题】 一般来说,喜欢人云亦云,社会敏感性高,爱好社交的人属于( )认知风格。
①  场依存型
②  场独立型
③  沉思型
④  冲动型