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【单选题】【消耗次数:1】
当选择价格比与账面价值比进行价值评估时,预测的价格比基数应是()。
①
预测企业净资产账面价值
②
预测企业净收益
③
预测企业总收入
④
预测企业总资产账面价值
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相关题目
【多选题】
运用价格比为基础的价值评估方法,通常可选择的价格比有()。
①
市场价格与账面价值比
②
市盈率
③
价格与销售额比
④
每股价格与每股资产比
⑤
每股价格与每股成本比
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【判断题】
在将商誉的账面价值分摊至相关资产组组合时,只能按照各资产组的账面价值占相关资产组账面价值总额的比例进行分摊。( )
①
对
②
错
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【判断题】
企业获得政府补助后只能冲减相关资产的账面价值。( )
①
对
②
错
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【单选题】
同一控制下的吸收合并,合并方在企业合并中取得的资产和负债,应当按照合并日在被合并方的账面价值计量.合并方取得的净资产账面价值与支付的合并对价账面价值的差额,按其借方差额,依次借记会计科目为()
①
资本公积、盈余公积、利润分配-未分配利润
②
利润分配-未分配利润、盈余公积、资本公积
③
股本、.资本公积.、盈余公积\利润分配-未分配利润
④
资本公积、盈余公积、利润分配-未分配利润、股本
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【单选题】
企业以低于应付债务账面价值的现金清偿债务的,支付的现金低于应付债务账面价值的差额,应当计入()。
①
盈余公积
②
资本公积
③
营业外收入
④
其他业务收入
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【多选题】
在判断资产是否减值时,下列各项中,应计入资产组账面价值的有( )。
①
可直接归属于资产组与可以合理和一致的分摊至资产组的资产账面价值
②
已确认的负债的账面价值
③
对资产组可收回金额的确定,起决定性作用的负债的账面价值
④
可以合理和一致的分摊至资产组的资产的公允价值
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【单选题】
企业贴现票据获得的贴现收入与所贴现票据账面价值的差额,应计入( )。
①
销售费用
②
管理费用
③
财务费用
④
营业外支出
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【判断题】
如果是以企业持有的投资偿还债务的,资产账面价值与公允价值的差额是计入投资收益核算的。( )
①
对
②
错
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【多选题】
预期按高于账面价值的金额实现的资产有( )。
①
大部分存货
②
部分对外投资
③
部分固定资产
④
“账/表”外资产
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【单选题】
不会导致固定资产账面价值发生增减的是()。
①
盘盈固定资产
②
经营性租入设备
③
以固定资产对外投资
④
计提减值准备
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随机题目
【单选题】
对新发现的突发传染病,国家卫健委根据危害程度、流行强度,依法及时宣布为( )
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【单选题】
从潜在污染区进入污染区时,工作人员穿戴防护靴套,靴套应完全遮盖至( )
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【单选题】
新冠疫情期间,加强孕产妇和新生儿安全管理的具体内容包括( )
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【单选题】
在新冠疫情期间,普通家庭在居家消毒方面的措施正确是( )
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【单选题】
依法宣布甲类传染病由( )决定
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【单选题】
冠状病毒属于( )
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【单选题】
下列教学情景中,哪一项老师的课堂互动教学策略是正确的?
①
王老师在课堂中向小明提问,在小明回答老师问题的时候,王老师发现小明的回答存在一个明显的错误,于是王老师马上打断小明的回答,并进行了纠正。
②
陈老师在课堂中开展了一次课堂讨论,学生在讨论的时候,陈老师在各小组中旁听了他们的讨论,有时候,他会对讨论中的小组学生进行一些干预和纠正,以免他们的讨论内容偏离主题。
③
小红到张老师办公室问一道物理解答题,张老师看了下这道题,直接在纸上写出一个公式,告诉小红直接套公式就可以得出结果。
④
李老师今天刚讲完了新的章节,他想要测验一下学生的学习情况,于是在黑板上写了一道综合性的题目,他希望通过这道题目来了解学生对新课的知识与过去学习的知识的综合应用能力。
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【判断题】
7. 共同富裕是中国特色社会主义的根本原则,要坚持社会主义基本经济制度和分配制度,调整国民收入分配格局。
①
对
②
错
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【多选题】
我国设立了( ) 等专项附加扣除来使我们更多的中低收入人群减轻了税负的负担。
①
A 基础教育
②
B 住房利息
③
C 大病医疗
④
D 子女教育
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【多选题】
开展群众路线教育实践活动的重大意义包括( )。
①
A 新形势下坚持党要管党、从严治党的重大决策
②
B 顺应群众期盼、加强学习型服务型创新型马克思主义执政党建设的重大部署
③
C 推进中国特色社会主义伟大事业的重大举措
④
D 密切党群众关系开启中国梦新征程的重大战略
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