【判断题】【消耗次数:1】
最终产品是最终定型的产品。
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相关题目
【单选题】 审计的最终产品是( )
①  审计意见
②  审计业务约定书
③  审计报告
④  管理层声明书
【单选题】 企业最终产品的需求通常为()
①  单独需求
②  独立需求
③  相关需求
④  主观需求
【单选题】 产品价格的高低,最终取决于
①  定价目标
②  市场供求关系
③  产品成本
④  竞争对手的价格
【多选题】 按照支出法核算GDP,最终产品包括
①  个人消费和私人投资
②  政府的转移支付
③  政府的消费和投资
④  出口
【单选题】 客户()产品或服务的最终接受者。
①  不是
② 
③  不一定是
④  不可能是
【判断题】 原材料、零配件都是最终产品。
①  正确
②  错误
【单选题】 19.律诗在( )的手里最终定型。
①  A.初唐四杰
②  B.陈子昂
③  C.沈宋
【判断题】 生态产品是人类从自然界获取的生态服务和最终物质产品的集合。
①  正确
②  错误
【单选题】 智能制造的核心是改变传统产品的本质,最终实现产品的“三化”,其中不包括()。
①  数字化
②  网络化
③  智能化
④  规模化
【单选题】 智能制造的核心是改变传统产品的本质,最终实现产品的“三化”,其中不包括()。
①  A.数字化
②  B.网络化
③  C.智能化
④  D.规模化
随机题目
【单选题】 提倡 “发现式 ”教学法的是( )
①  布卢姆
②  布鲁纳
③  加涅
④  斯金纳
【单选题】 将教学评价分为诊断性评价、总结性评价、形成性评价,这是依据( )分类标准
①  评价功能
②  评价基准 评价内容
③  评价方法
【单选题】 下列教学方法在实践的发展中与教育技术的形成无直接相关的是( )
①  视听教学的发展
②  程序教学发展
③  系统化设计教学的发展
④  学科教学的发展
【单选题】 开展分组学习时,通常的分组依据是( )
①  将学习程度相当的学生分在同一组,组成一个师组
②  将学生程度不同的学生分在同一组,使各组程度基本相同
③  要男女同学混合分组,男女搭配,干活不累
④  要男女同学分开分组,便于小组开展活动
【单选题】 根据评价参照标准不同评价可分为()
①  过程评价和结果评价
②  定量评价和定性评价
③  计划评价、项目评价和产品评价
④  相对评价和绝对评价
【单选题】 在教学策略的选择与运用中,主要步骤为:定向 —— 参与性练习 —— 自主练习 —— 迁移的教学策略是属于( )
①  四阶段教学策略
②  假设 —— 推理教学策略
③  示范 —— 模仿教学策略
④  先行组织者教学策略
【单选题】 下列不属于动作技能的教学阶段的是( )
①  分解阶段
②  认知阶段
③  综合阶段
④  定位阶段
【单选题】 教学目标的结构或分类并不是唯一的,不同的教学理论有一些不同的看法。但最有影响的是布卢姆的分类,他把教学目标分为()三大领域。
①  认知、情感和动作技能
②  了解、理解和应用
③  生理、心理和情感
④  认知、情感和学习策略
【单选题】 教师借助教学评价的结果,及时了解自己的教学情况,从而调整教学行为,这是利用了教学评价的( )功能
①  诊断功能
②  监督功能
③  导向功能
④  调控功能
【单选题】 教学方法是指( )
①  教师教的行为
②  学生学的行为
③  师生相互作用的活动
④  教师教育艺术的体现