【单选题】【消耗次数:1】
控制发生在()。
整个执行过程及其它需要的过程的界面上
每个计划过程结束时
项目生命周期的每个阶段结束时,以评估是否达到项目目标
整个项目中不断变化的基础上
参考答案:
复制
纠错
➡️如需代学继续教育,联系微信:yizhituziang

相关题目
【判断题】 项目管理各过程组会在项目生命周期各阶段重复进行。( )
①  正确
②  错误
【单选题】 住院医师规范化培训每个阶段结束时,进行的考核包括
①  年度考核
②  结业考核
③  以上均是
④  以上均不是
【判断题】 项目整体管理贯穿于项目的整个生命周期。
① 
② 
【单选题】 每一个项目都有明确的开始和结束时间,当项目目标已经实现,就意味着项目的结束。这是对项目( )特性的表述。
①  独特性
②  渐进明细性
③  临时性
④  活动的整体性
【多选题】 实验结束时,应该( )。
①  A、关闭水阀
②  B、直接离开
③  C、关闭用电器
④  D、将设备归位
【单选题】 建设阶段结束时,如果合同约定项目公司不从授予方取得货币资产,则全额确认为(  )。
①  金融资产
②  无形资产
③  固定资产
④  银行存款
【判断题】 项目过程组的每一个过程不是孤立的,它们贯穿于项目的每一个阶段,以不同的活动强度存在于项目的各个阶段,并且项目生命周期的每一个阶段相互交叠。
①  正确
②  错误
【多选题】 建筑项目生命周期的阶段有( )
①  可行性研究
②  初步设计
③  施工
④  验收移交
⑤  详细设计
【单选题】 在谈判结束时,所用语句应突出什么?
①  稳健、中肯、切题
②  态度
③  中肯
④  切题
【单选题】 建设工程项目的总进度目标指的是整个项目的进度目标,它是在项目( )阶段确定的。
①  设计准备阶段
②  施工阶段
③  决策阶段
④  设计阶段
随机题目
【判断题】 教育(条件)性知识是广大教师顺利进行教学的重要保障。
①  正确
②  错误
【判断题】 我国在20世纪80年代正式提出了“素质教育”的概念。
①  正确
②  错误
【判断题】 研究能力是培养学生掌握专业知识、发展能力、促进学生积极健康情感态度价值观形成的能力。
①  正确
②  错误
【判断题】 教育观念是提高教师自身素质的必备条件。
①  正确
②  错误
【判断题】 教育知识是教师对学生进行思想品德、心理健康教育的基本能力。
①  正确
②  错误
【判断题】 教学基本功能最大的变化是立场的变化。
①  正确
②  错误
【判断题】 参加教育科学研究活动是转变教育观念的最有效途径。
①  正确
②  错误
【判断题】 教育的学科性知识包括教师要了解本学科的发展历史和趋势。
①  正确
②  错误
【判断题】 教师的教育观念对教师的教育行为具有导向性的影响。
①  正确
②  错误
【单选题】 ( )是实施新一轮课程改革的前提条件。
①  正确的教育方法
②  正确的教学行为
③  正确的教育观念
④  正确的教学实践