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【单选题】【消耗次数：1】
收集第一手市场资料的方法是：
① 消费者市场调查
② 文案调查
③ 实地调查
④ 需求调查
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相关题目
【多选题】 第一手资料是通过实地调查获取的，实地调查的方法有
①  访问法
②  观察法
③  实验法
④  测量法
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【单选题】 按市场调查的基本方法不同，市场调查的类型分为文案调查和实地调查。该说法：（ ）
①  正确
②  错误
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【单选题】 市场调查按调查方法分类，以下哪种调查方法不是实地调查方法。
①  访问法；
②  观察法；
③  文案调查法；
④  实验法
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【单选题】 收集第一手市场资料的方法是：
①  消费者市场调查
②  文案调查
③  实地调查
④  需求调查
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【判断题】 文案调查方法以收集一手资料为主。
①  正确
②  错误
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【单选题】 按市场调查的研究性质分类，市场调查可分为描述性市场调查、因果性市场调查、预测性市场调查和（ ）
①  灵活性大
②  一手资料调查
③  二手资料调查
④  消费者市场调查
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【单选题】 获得第二手资料的市场调查方法是：
①  实验法
②  文案调查法
③  访问法
④  观察法
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【单选题】 获得第二手资料的市场调查方法是：
①  实验法
②  文案调查法
③  访问法
④  观察法
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【多选题】 网络市场调研一手资料的调查方法主要有（ ）
①  网络观察法
②  专题讨论法
③  在线问卷法
④  网络实验法
⑤  电子邮件调查法
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【单选题】 根据调查方法的不同，市场调查可分为：
①  定性市场调查
②  普查
③  文案调查
④  抽样调查
⑤  实地调查
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随机题目
【单选题】 学前儿童社会教育活动设计的基本原则，不包括( )。
①  发展性原则
②  活动性原则
③  整合性原则
④  主体性原则
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【单选题】 ( )是要为儿童创造社会实践的机会，并将学习内容与儿童的生活练习起来。
①  主体性原则
②  发展性原则
③  活动性原则
④  整合性原则
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【单选题】 学前儿童社会教育主题方案设计基本步骤，不包括( )。
①  主题的确立
②  主题目标的设计
③  主题内容的选择
④  主题内容的实施
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【单选题】 学前儿童社会教育主题方案设计中主题的确立，不包括( )。
①  从传递社会知识经验的角度设计主题
②  从儿童生活事件中挖掘主题
③  从儿童的需要中挖掘主题
④  从儿童问题行为中发生主题
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【单选题】 学前儿童社会教育主题方案架构思路，不包括( )。
①  根据社会教育的基本要素进行架构
②  根据幼儿园现状进行架构
③  根据主题内涵的不同维度进行架构
④  根据不同领域进行渗透
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【单选题】 学前儿童社会教育主题方案设计中对主题内涵进行分析，按照不同层面和内容的维度去展开主题，是( )。
①  根据社会教育的基本要素进行架构
②  根据主题发展的进程进行架构
③  根据主题内涵的不同维度进行架构
④  根据不同领域进行渗透
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【单选题】 社会教育区域活动的特点，不包括( )。
①  社会教育区域活动能发挥学前儿童的全部能力
②  社会教育能渗透在所以类型的区域活动中
③  材料是区域活动中影响儿童社会性发展的重要手段
④  交往是社会性区域活动的重要特征
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【单选题】 ( )不是社会教育日常区域活动设计内容
①  娃娃家
②  故事角
③  悄悄话屋
④  单杠
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【单选题】 学前儿童社会教育的教学设计，不包括( )。
①  社会模拟类教学活动设计
②  社会认知类教学活动设计
③  社会情感类教学活动设计
④  社会技能类教学活动设计
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【单选题】 ( )是对学前儿童社会活动满足社会和个体的需要程度作出判断的活动。
①  学前儿童社会教育评价
②  学前儿童评价
③  儿童社会评价
④  学前社会评价
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