【判断题】【消耗次数:1】
小组合作学习中,教师只需关注小组的整体表现,无需关心每个小组成员的参与度。
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相关题目
【单选题】 小组合作学习的意义在于( )
①  针对学习自主性
②  人际交往,相互促进
③  个性张扬
④  自我强化
【单选题】 RRP小组小组成员不包括
①  医生、护士
②  营养师
③  家属、患者
④  心电诊断医师、B超诊断医师
⑤  技师
【判断题】 合作学习策略强调竞争而非小组合作。( )
①  正确
②  错误
【单选题】 在小组合作学习中,合理的分组应遵循的原则是( )。
①  组内同质,组间异质
②  组内异质,组间同质
③  完全随机分配
④  按学生意愿自由组合
【判断题】 在漏斗型提问模型中,整合小组成员的观点属于开放式问题
① 
② 
【单选题】 在组织小组时,把小组分为同质性小组和异质性小组的分类根据是( )
①  小组的规模
②  小组的时限
③  小组成员的客观特征
④  小组成员的流动性
【判断题】 小组合作时需要为每组安排一个小组长,做老师的助手。
①  正确
②  错误
【单选题】 社会工作者组织青少年成立茶道学习小组,邀请资深茶艺专家对小组成员进行辅导和训练,组织青少年到各敬老院表演茶道技艺,通过学习、游戏、演出等小组活动,促使青少年实现成长,并在服务他人过程中感受自身潜能并获得自信。这样的小组属于( )。
①  娱乐小组
②  游戏技巧小组
③  焦点小组
④  教育小组
【单选题】 松散的组织项目组以发挥小组成员主动性的组织笵型是( )。
①  封闭式笵型
②  随机式笵型
③  开放式笵型
④  同步式笵型
【单选题】 (),就是在线下的大概念教学中,将班级内不同水平的学生分成一组,全班设若干个小组,常态化开展小组合作学习,并进行组间竞争。
①  线上异质分组
②  线下同质分组
③  线上同质分组
④  线下异质分组
随机题目
【单选题】 下列不属于实验室安全疏散设施的是( )。
①  A、安全出口
②  B、消防应急照明
③  C、消防水带、消防水枪
④  D、安全疏散标志灯
【单选题】 关于火灾的分类,下列说法中错误的是( )。
①  A、A类火灾,是指固体物质火灾
②  B、B类火灾,是指液体或可熔化固体火灾
③  C、C类火灾,是指带电火灾
④  D、D类火灾,是指金属火灾
【单选题】 关于预防实验室爆炸,下列做法不正确的是( )。
①  A、低沸点溶剂夏季放在防爆冰箱内储存
②  B、强氧化剂和还原剂最好相邻放置
③  C、在夏季高温阶段,实验室及其周围不能明火
④  D、遇热或撞击时会爆炸的物品,如过氧化物,叠氮酸盐等在使用或转移过程中必需轻放轻取
【单选题】 下列关于可燃物的说法错误的是( )。
①  A、白磷是自燃物
②  B、汽油是碳氢化合物
③  C、金属不属于可燃物
④  D、纸张由纤维素构成的,是碳水化合物
【单选题】 安全用接地线应采用( )。
①  A、红线
②  B、蓝线
③  C、黄绿线
④  D、黑线
【单选题】 实验室二级水主要用于( )。
①  A、一般化学分析实验
②  B、微生物培养
③  C、仪器分析实验
④  D、生命科学实验
【单选题】 关于蒸馏水,下列说法中错误的是( )。
①  A、实验室最常用的一种纯水
②  B、蒸馏水能去除自来水内大部分污染物
③  C、蒸馏水能去除自来水内挥发性的杂质
④  D、新鲜的蒸馏水是无菌的
【单选题】 以下关于超纯水说法不正确的是( )。
①  A、超纯水的标准水电阻率为18.2兆欧厘米
②  B、超纯水的水越纯,电阻率越小
③  C、超纯水在总有机物、细菌、内毒素等指标方面并不相同
④  D、选择哪一种超纯水进行实验需要根据实验需求进行确定
【单选题】 关于高校实验室功能,下列说法中错误的是( )。
①  A、高校实验室是高等学校实验教学和科学研究的基地
②  B、只能用来培养本科生的实验能力
③  C、是培养学生创新能力和科研素质的重要基地
④  D、是高等教育培养新时代创新型人才的主要领域
【单选题】 下列不属于化学安全方面的法律法规的是( )。
①  A、《危险化学品安全管理条例》
②  B、《易制毒化学品管理条例》
③  C、《动物防疫法》
④  D、《化学品物理危险性鉴定与分类管理办法》