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【多选题】【消耗次数：1】
顺义一中附小课程体系化、整合化设计与实施项目要凸显基于主题的学习活动类型包括（）。
① 确定主题
② 多形态的阅读
③ 多学科知识拓展
④ 强调探究
⑤ 有所行动
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【单选题】 顺义一中附小课程体系化、整合化设计与实施项目三年级确定的主题是（）。
①  玩具总动员
②  在春天里长大
③  潮白河
④  致信童年
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【单选题】 顺义一中附小课程体系化、整合化设计与实施项目中（）年级需要分成小组进行探究，制作《一滴酒的前世今生》。
①  二
②  三
③  四
④  五
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【单选题】 四年级用各自不同的优势智能为班级生活做贡献属于顺义一中附小课程体系化、整合化设计与实施项目几类学习活动中的（）。
①  确定主题
②  多形态的阅读
③  有所行动
④  强调探究
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【多选题】 顺义一中附小课程体系化、整合化设计与实施项目五年级需看的综艺节目有（）。
①  《见字如面》
②  《信中国》
③  《世界上最美的乡村》
④  《男生万岁》
⑤  《女生万岁》
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【判断题】 顺义一中附小课程体系化、整合化设计与实施项目一年级绘本为《第五个》《定格》。
①  对
②  错
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【判断题】 顺义一中附小课程体系化、整合化设计与实施项目四年级需读《一百条裙子》，看电影《冈仁波齐》。
①  对
②  错
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【判断题】 依托综合实践活动，整合学科知识与儿童经验可以围绕研学旅行、游学等活动进行多学科统整设计。
①  对
②  错
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【判断题】 领域课程是指两种以上学科知识，在某些主题上交叉、相互。（）
①  正确
②  错误
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【单选题】 实践活动现场体验是主题单元探究课程的（）。
①  核心内容
②  主要内容
③  外在组成
④  内在组成
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【单选题】 恰当地处理学科知识与课程内容的关系意味着要实现
①  科学、艺术与道德的统一
②  学科逻辑与儿童心理逻辑的统一
③  科学与技术的统一
④  文科和理科的统一
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随机题目
【判断题】 专业技能水平的高低决定了我们在实际工作中能够创造价值的大小，也决定了我们日后的成长态势。
①  正确
②  错误
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【判断题】 严谨是一种严肃认真、细致周全、追求完美的工作态度。
①  正确
②  错误
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【判断题】 进取心就是一种坚持不懈地追求新目标的蓬勃向上的心理状态。
①  正确
②  错误
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【判断题】 心理学将人际关系定义为人与人在交往中建立的直接的心理上的联系。
①  正确
②  错误
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【判断题】 世界上持续存在200年以上的企业中，分布在我国的有196家。
①  正确
②  错误
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【判断题】 人际关系，是一种最基本的关系，但不是最复杂的关系的一种。
①  正确
②  错误
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【判断题】 日常工作不属于修行。
①  正确
②  错误
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【判断题】 重视技能人才并不是国家的需求。
①  正确
②  错误
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【判断题】 顾景舟一生惜壶如命，是因为他做的壶太值钱了。
①  正确
②  错误
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【判断题】 所有失败者没有成功的原因都是才干不够，技术不达标。
①  正确
②  错误
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