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【多选题】【消耗次数：1】
《基础教育课程改革纲要》指出，要大力推进信息技术在教学过程中的运用，促进信息技术与学科课程整合，逐步实现以下变革：（）。
① 教学内容的呈现方式
② 学生的学习方式
③ 教师的教学方式
④ 师生互动方式
⑤ 学生的认知能力
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相关题目
【多选题】 大力推进信息技术在教学过程中的普遍应用，促进信息技术与学科课程的整合，可以逐步实现（）。
①  A.教学内容呈现方式的变革
②  B.学生的学习方式和教师的教学方式的变革
③  C.师生互动方式的变革
④  D.学校管理方式的变革
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【判断题】 “大整合论”将课程等同于教学，认为信息技术与课程整合等同于信息技术与学科教学整合的观点。
①  对
②  错
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【判断题】 信息技术与课程整合是指在课程教学过程中把信息技术，信息资源，信息方法，人力资源和网络有机结合。
①  对
②  错
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【判断题】 信息技术与课程整合仅指将信息技术作为教学工具引入课堂。
①  正确
②  错误
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【判断题】 信息技术与教育教学深度融合的途径，已经从课堂教学方式的变化延展到课程形态的变化。
①  对
②  错
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【多选题】 信息技术与学科教学的深度融合是（）。
①  教学理念和方式的整合
②  教学理念和学习理念的更新
③  教学方式与学习方式变革
④  课堂教学结构性的变革
⑤  课堂教学内容的变革
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【判断题】 教学方法是教学过程中教师与学生为实现教学目的和教学任务要求，在教学活动中所采取的行为方式的总称。(?? )
①  正确
②  错误
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【判断题】 教学过程中的三对基本矛盾：教师与教学内容的矛盾、教师与学生的矛盾、学生与教学内容的矛盾。(?? )
①  正确
②  错误
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【单选题】 信息技术学科教学中实施德育，是将科学、技术与社会相结合的（）教育思想在信息技术学科教学中的具体体现。
①  文科
②  理科
③  理性
④  感性
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【单选题】 哪一项不属于信息技术与课程整合的具体表现方式___________。
①  信息技术作为学习对象
②  信息技术作为交流工具
③  信息技术不能提供资源环境
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随机题目
【单选题】 射精管开口于（ ）。
①  尿道膜部
②  尿道球部
③  尿道海绵体部
④  尿道前列腺部
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【单选题】 关于食管的说法，何者错误（ ）。
①  分为颈、胸、腹三段
②  具有三个狭窄
③  上端与咽相接
④  全部由平滑肌构成
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【单选题】 胃底腺的主细胞可分泌（ ）。
①  盐酸
②  胃蛋白酶原
③  胃蛋白酶
④  内因子
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【单选题】 关于前列腺的正确说法是（ ）。
①  与膀胱底相邻
②  为男性生殖腺之一
③  呈栗子形，尖朝上底朝下
④  有尿道穿过
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【单选题】 上消化道包括（ ）。
①  口腔、咽、食管
②  口腔、咽、食管、胃
③  口腔、咽、食管、胃、十二指肠
④  口腔、咽、食管、胃、十二指肠、空肠
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【单选题】 输卵管（ ）。
①  外侧2/3为输卵管漏斗
②  内侧1/3为子宫部
③  常于输卵管峡行结扎术
④  壶腹部在漏斗的外侧
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【单选题】 在肝内，具有吞噬功能的细胞是（ ）。
①  淋巴细胞
②  肝巨噬细胞
③  胆管上皮细胞
④  肝细胞
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【单选题】 开口于中鼻道的鼻旁窦是（ ）。
①  额窦、筛窦、蝶窦
②  上颌窦、蝶窦、筛窦前、中群
③  额窦、上颌窦、筛窦前、中群
④  额窦、上颌窦、筛窦后群
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【单选题】 胆小管位于（ ）。
①  肝门管区
②  肝细胞与血窦内皮之间
③  相邻肝细胞之间
④  肝板与肝血窦之间
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【单选题】 子宫（ ）。
①  为腹膜外位器官
②  位于膀胱和直肠之间
③  其长轴呈垂直位
④  子宫底连有骶子宫韧带
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